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15《真理诞生于一百个问号之后》课件(共32张PPT)

日期:2025-05-24 科目:语文 类型:小学课件 查看:53次 大小:1190816B 来源:二一课件通
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真理诞生于一百个问号之后,课件,32张,PPT
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(课件网) 很多同学都特别崇拜科学家,你能说一说你最崇拜的科学家是谁吗? 你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗? 善于观察,勤于思考,刻苦勤奋,锲而不舍 科学家们的成就主要是因为他们在生活中善于观察,勤于思考。在不断的质疑与实践中获取科学成就,就像人们常说的真理诞生于一百个问号之后,这也是我们今天所要学习课文的课题。这节课就来深入地研究一下这篇课文,体会这句话的含义。 走入课堂 《真理诞生于一百个问号之后》 六年级下册 叶永烈,1940年生,浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家。 主要作品:《十万个为什么》(合著)《小灵通漫游未来》《历史选择了毛泽东》等。 作者简介 诞 澡 械 授 涡 逆 纬 砂 庚 域 锲 我会写 我会读 司空见惯 花圃 盐酸 溅到 石蕊 魏格纳 搜集 蚯蚓 阶段 领域 诞生 酸碱 凸出 凹陷 纬度 俄裔 华罗庚 锲而不舍 出版 司空见惯 花圃 盐酸 溅到 石蕊 魏格纳 搜集 蚯蚓 阶段 领域 诞生 酸碱 凸出 凹陷 纬度 俄裔 华罗庚 锲而不舍 出版 dàn jiǎn tū āo wěi é yì huà ɡēnɡ qiè ɡuàn pǔ yán jiàn ruì wèi sōu qiū yǐn jiē yù bǎn 书写指导 诞 dàn 注意右部与“廷”的区别 域 yù 不要少写 “丿” 定理:已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如几何定理。 定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系,如能量守恒定律。 整体感知 1.自由阅读课文,圈出本课生字、生词。 2.《真理诞生于一百个问号之后》给你带来怎样的启发? 整体感知 1.自由阅读课文,圈出本课生字、生词。 2.《真理诞生于一百个问号之后》给你带来怎样的启发? 思考下列问题: “一百个问号”是什么意思?“一百个”是指具体的数量吗? 真理一定会“诞生”于“一百个问号”之后吗? 是不是所有真理都要“诞生于一百个问号之后”呢? 作者在文中提出的观点是什么? 真理诞生于一百个问号之后。 整体感知 为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,课文具体写了三件事例,接下来让我们来看看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的 课文详解 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 齐读课文第2自然段。 真理诞生于一百个问号之后 这是一个什么标点符号?它有什么含义? 把问号的上半部分拉直,就会变成什么标点符号?它又有什么含义? ? ! 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的…… 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天…… 这样的事情不止一例。20世纪初的一天…… 请你找出课文在介绍三个事例时采用的过渡句,并说说这些词句在文中的作用。 3 4 5 承上启下 这样的过渡句也突出了三个事例的相似性,使三个事例形成一个有机的整体,说明作者紧扣课文的观点选择事例,能够更好地证明观点,增强了课文的说服力。 紫罗兰 蚯蚓的分布 睡觉时眼 珠的转动 人物 现象 发明或发现 事例一 事例二 事例三 化学家波义耳 盐酸会使花瓣变红 石蕊试纸 地质学家魏格纳 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合 大陆漂移学说 睡眠研究专家 阿瑟林斯基 儿子睡觉时 眼球转动 脑电波的变化与做梦有关 不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。 画出化学家波义耳发现的细微的、司空见惯的现象。 不巧的是,一个助 ... ...

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