2025年九年级第二次模拟检测 6。同学们准备用短视频的形式创意打卡心中的“德州地标”，请你参考小语的方案，在备远地 语文试题 标中选择一处，设计湘关方案。(5分) 一、积累与运用(38分) 址祝频设计方案 学校组织“儒风水运，悦游德州”主题研学活动，邀请你一起欣货大德之州的多彩魅力， 打卡地标：德州中心广场世纪风雕塑 当运河的碧波漫过九曲十八弯，德州的千年故事，在青砖黛瓦间梢(）然舒展。黑脚 构思：色面呈现网学仰拍“世乜风”雕塑宏伟全此，随后以环绕规角拍摄雕塑与广场全景： 釉色沉凝运河墨韵，千年客火出泥土兆佛。黄河的遥上运河的温坑，“两河牵手”出 屏说诃讲迷“世忆风”象征德州迈向新世纪的进取精神，展现德州开拓创新、莲幼向上的 大德之州的万千风华。乐陵影视城里镜头着时光碎片，ju（)刘着流金岁月里的纸 城市风乾。 装传奇。贵河故道，风沙凝戏绿色诗行，古桑树的年轮封存着时光温柔的接()样。千年 央林铺展全色海洋，每一颜红枣都珍着大白松愤赠的甜变真ⅱ()。百年老汤摄出屁骨 A.减河湿地风景区 B德州市体育公园 C欢乐花浴 D.长河公园 鲜娥，地州扒鸡的香气漫过所巷。类官包子大湖画，要吃驴肉去保店，舌尖上的德州盖着装 炙老多品不完的头味，（象头食的人）好客山东，德行天下。在这里有舌尖上的美先，方文 7。同学们在图书馆研学时阅读多本名著，回校后交流分享。 化的沉这，有自然的土线。您州，等你来品味，这人间烟火。 (1)小文根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，整理了保尔的成长历程，请帮他补充完整。 1.请为宜传片文案中的加点字注音，根据拼音填写汉字。(4分) 梢然()juan()刻模样() 真d山( ①退学（不屈服的天性）→②参军（不寻常的力量）+③筑路（不妥协的战斗） (不提色的钢铁)(2分) 2.请为文案横线处选择恰当的词语。（)(3分) (2)同学们整理了四个名著阅读研究课题，以下不适合的一项是（)(3分) A锤栋雄厚养育剪裁 B淬炼雄浑哺育剪粮 C凝练雄浑育记录 D.磨炼雄厚养育记录 A,研究《儒林外史》中人名或算号的寓意。 3.画波浪线句子的标点有误，：改正确的一项是(）(3分) B.探讨《水浒传》中“忠义仁孝”等传统价值观对人物向运的影响。 A,长官包子大柳面，要吃驴内去保店，舌尖上的德州，薮谐饕装老客品不完的美味（喜爱 C.探究（朝花夕拾》中“怀旧与批判”的交织。 D。品析《红垦照耀中国》大量的精彩情节描述及抒情议论句子的丰富内涵。 美食的人)。 B.长官包子大柳面，要吃驴肉去保店，舌尖上的德州，数着整誉老客品不完的美味。（喜 (3)假如样子想换个微信头像，曹先生给他找了三张图片，你认为祥子会选择哪一张？为什 爱类食的人。) 么？(4分) C.长官包子大柳面，要吃驴肉去保店，舌尖上的德州，藏着餐餮（喜爱类食的人）老客品 不完的美味。 D.长官包子大柳面，要吃驴肉去保店，舌尖上的德州，数著整餮老客（喜爱类食的人） 品不完的英味。 4.结合上下文，惫改横线的句子，使文段内容一致。(3分) 在这里，有舌尖上的美味，有文化的沉淀，有自然的丰忧。 5.德州文旅为同学们设计了几条游览路线，请选择一条路线，参考示例拟写主题。(3分) 人黄土地骆驼 B一柄人力东 C.一轮初开的太阳 路线A:崔场坑日战争纪念馆一→翼鲁边区苹命纪念因→齐禹抗战纪念馆 路线B:东方朔文化展馆→瓶真绑公因+那网纪念铭 8.根据语境默写古诗文。(8分) 路线C:古运河景区→您州博物馆→查子文化因 读《骆驼祥子》，看到祥子一波三折的艰难生活，我们不茶感叹：“欲波黄河冰塞川， 路线D:明德书座→德州市田书馆璞石书院 ① 。”:读《水浒传》，晋到林冲误入白虎赏，我们能悠受到 ② ③ ”(许浑《晚阳城东楼》)的紧张 示例：路线一夏津黄河故道森林公园→九龙口国家湿地公园+香雪园 主恩：寻踪故逆 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
