2024-2025学年度小升初情境化命题综合测试卷（五） 六年级语文（含答案） （时间：120分 满分：100分） 题 次 一 二 三 四 五 六 七 得分 得 分 六月，我们即将迎来了充满离别和希望的毕业季。回顾六年的小学生活,学校将组织六年级学生举办以“我们毕业了”为主题的系列活动,请你参与。 【活动一】遇见汉字，感受书法魅力 一、打卡“遇见汉字”展区,感受汉字之美,完成练习。(16分) 1.请用楷书抄写下面的句子,注意字迹端正,行款整齐,有一定的速度。(2分) 未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。--雨果 2.下面是亮亮为自己的成长纪念册草拟的卷首语,有些地方不够完善,想请你帮忙解决。(12分) 六月,毕业季,蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。转眼间,小学 jiē duàn( )将要画上句号。在阳光 míng mèi( )的夏日，教室外，同学们游戏，liáo( )天,办公室里,老师还在为我们pī( )改作业……这些平时 的事情,将随着毕业永远留在我们的记忆里。 再回首，我忘不了校园里的 ，同学们上课面对老师提问时的 ，忘不了辩论会上同学们的 ，也忘不了自己参加比赛时的满腔热血。光阴如白驹过隙,青春的乐章在此告一段落,愿同学们此去前程似锦,一路繁花。 （1）请你根据语境和拼音在括号里写出相应的字词。(4分) （2）请你补充下列词语,并选择合适的填人横线上。(0.5×8+1×4，共8分) 身临其( ) 欢声笑( ) ( )静无人 跃跃欲（ ） 妙手成( ) 各抒( )见 争先( )后 司空见（ ） 3.下列对展区内书法作品的鉴赏不正确的是( )。(2分) A.点画圆润多姿,具有行书的笔意 B.结构严谨端庄,平正宽绰 C.用笔方圆并施,结构精妙 D.整体上显得秀丽柔美,稳健大方 【活动二】厚积薄发，巩固基础知识 二、挑战“厚积薄发”展区,积累基础知识,完成练习。(10分) 1.下列加点字注音及词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.搅和(huo) 薄雾(bó) 骆驼 腊八粥 B.畜养(chù) 剔除(tì) 避免 严竣 C.弓缴(zhuó) 剥削(xiāo) 魔鬼 丑恶 D.倾覆(qīn) 彻底(chè) 防卸 敏锐 2.下列加点字的意思不相同的一项是（ ）(2分) A.赴汤蹈火 及其日中如探汤 B.声泪俱下 虽与之俱学 C.犹豫不决 孔子不能决也 D.不以为然 非然也 3.主持词中的加点词语使用不太恰当的一项是（ ）（2分） A.他总能从司空见惯的事情中发现一些规律,我真的很佩服他。 B.这本书表面是写生活琐事,但其实见微知著,反映生活本质。 C.对于科学的热爱,让他总是追根求源,不断探索未知的领域。 D.二年级王芳同学喜欢读童话书,在课外阅读方面已有所建树。 4.下列材料中,最适合放人成长纪念册“才艺集萃”栏目的是（ ）（2分） A.班主任老师的祝福语 B.校园歌唱比赛获奖证书 C.班级学习日志记录表 D.全班同学集体春游照片 5.小雅对自己读过的外国名著进行了梳理，下列表述错误的一项是（ ）（2分） A.《鲁滨逊漂流记》是德国作家丹尼尔·福的经典之作。 B.《汤姆·索亚历险记》中,主人公汤姆·索亚富有冒险精神和好奇心。 C.“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”是《骑鹅旅行记》中的精彩内容。 D.《昆虫记》用富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。 【活动三】积累词句，体会语言精妙 三、漫游“积累词句”展区,灵活运用知识,完成练习。(11分) 1.请你帮楠楠完善成长纪念册的毕业赠言,按要求完成句子练习。 1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗 这句话运用 的修辞手法,写出了九十八个红双圈对于“我”走向 的重要意义。请你将这句话换种说法,保持句意不变。(3分) 在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨;老师是 ， ;老师是 ， 。(照样子,补全句子)(4分) 用修改符号修改毕业赠言中的病句。(1个错别字,3处语病)(4分) 老师,六年级的学习生活因您而精采。您的每一次讲 ... ...
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