【精品解析】春季期五年级下册语文期末复习专项（提升篇）：10 课外文言文阅读

春季期五年级下册语文期末复习专项（提升篇）：10 课外文言文阅读 一、现代文阅读 （2025五下·博白期中）阅读理解 “枇杷”与“琵琶” 古时候，有人送枇杷给朋友，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。朋友笑道：“枇杷‘不是此‘琵琶‘，只恨当年识字差！”旁边有人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 1．读短文，完成下列练习。文中有人送给朋友的是（　　）。 A．枇杷 B．箫管 C．琵琶 2．“琵琶”和“箫管”都是一种　 　，而“枇杷”却是一种　 　。 3．朋友收到礼单后“笑”了，这是一种怎样的“笑”？（　　） A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑 4．“只恨当年识字差”是朋友（　　）。 A．写书法作品时的落款。 B．自讽所作打油诗中的一句，是对那个不认真学习、写错字人的批评。 C．写赞美诗中的一句。 5．谈谈你对“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”这句话的理解。 二、古诗文阅读 （2025五下·浙江期末）阅读文言文，完成练习。 许衡不食梨 许衡尝暑中过河阳，渴甚①，道有梨，众争取啖②之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”人有所遗③，一毫弗④义弗受也。 （选自《元史·许衡传》，有删改） 【注释】①甚：非常。②啖（dàn）：吃。③遗：给予，馈赠。④弗：不。 6．联系上下文，请你选出下列句子中“之”的意思。（填序号） 之：①指梨；②指许衡。 众争取啖之　 　 或问之　 　 非其有而取之　 　 7．面对“道有梨”，许衡的做法和众人不同，请你根据文章内容填一填，并发挥想象适当补充对话内容。 8．下列说法中，正确的一项是（　　） A．许衡胆子小，怕日后被主人追究。 B．许衡是一个诚实的人，他还没有那么口渴，所以不吃梨。 C．许衡认为树上长满了梨却没有人摘，梨是一定是苦的。 D．许衡是一个有原则的人，能约束自己不贪不取，自觉抵挡住外界的诱惑。 9．“人有所遗，一毫弗义弗受也”的意思是　 　。正如《朱子语类》中所说：“　 　，　 　。”许衡真不愧是名君子！ （2025五下·期末）文言文阅读。 许衡不食梨 许衡尝暑中过①河阳，渴甚②，道有梨，众争取啖③之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗④，一毫弗⑤义弗受也。” （选自《元史·许衡传》，有改动） 【注释】①过：走过，经过。②甚：厉害。③啖：吃。④遗：丢失。⑤弗（fú）：不。⑥义：道义。 10．联系上下文，请你选出下列句子中“之”的意思。（填序号） 之：①指梨 ②指许衡 众争取啖之　 　 或问之　 　 非其有而取之　 　 11．面对“道有梨”，许衡的做法和众人不同。请根据文章内容，并发挥想象填一填。 12．读完短文后，请你说说许衡为什么“不食梨”。 （2025五下·廉江期中）孟母断织 孟子少时，诵书。孟母方绩，乃引刀断其织。孟子惧而问其故，母曰：“子之废学，若吾断斯织也！夫君子学以立名，勤以成德，今而废之，宁能衣其夫子乎？”孟子惧，旦夕勤学不息，遂成天下名儒。 （改编自《列女传》） 13．解释加点字的意思。 孟母方绩：　 　 乃引刀断其织：　 　 14．孟母“断织”的目的是（　　）。 A．教孟子织布 B．警告孟子不可荒废学业 C．惩罚孟子贪玩 D．展示刀法 15．文中“宁能衣其夫子乎”的意思是（　　）。 A．难道能靠织布养活家人吗 B．衣服破了需要修补 C．织布比读书更重要 D．夫子喜欢穿新衣 16．判断题，用“正确”“错误”表示。 ①孟子看到母亲断织后，仍然不认真学习。　 　 ②孟母认为勤学才能成就品德与名声。　 　 17．孟子成才事例，你明白了什么道理？ （2025五下·香洲期中）小古文阅读。 猫斗 黄 ... ...