
中小学教育资源及组卷应用平台 【中考模拟真题汇编】专项查漏补缺:10作文-2025年中考语文 1.(2025·浙江温州·二模)阅读材料,根据要求完成写作。 世界上存在各种各样的连接。真正的连接是与人的真诚相遇,是与自然的深刻共鸣,是与自我的坦诚对话,乃至与人工智能的深度合作、与宇宙的隐秘呼应……当我们停止连接时,世界便只剩下空洞的回响。 上述片段引发你怎样的联想和思考?请以“连接”为话题,开展写作。 【写作要求】 ①自拟题目,自选文体。②不少于500字。③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。 2.(2025·山东威海·一模)题目:在 中寻找光 要求:①补充题目,自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②不得抄袭、套作。③文中不得泄露与个人相关的信息。 3.(2025·贵州贵阳·一模)五一假期期间,小文想和爸爸一起到乡下爷爷家体验劳动生活,一方面替爷爷出份力,另一方面释放中考压力。而小文妈妈则将小文五天假期安排得满满当当:补课、背书、刷题…… 请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,以“在劳动中学习”为题,写一篇600-700字的作文,达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务一 你是小文的同学小语。请你给小文妈妈写封信,向她表达劳动的意义作用,说服她同意小文去体验劳动生活。写信日期为“4月30日”。 符合书信格式,说服的理由和依据充分,语言礼貌得体,能达成说服目的。 任务二 与小文分享你的一次劳动经历和收获,以坚定小文体验劳动生活的决心。 有详有略地叙述自己的一次劳动过程,并传递独特的体验和感悟,达成分享的目的。 任务三 请你给小学即将毕业的六年级学生做“在劳动中学习”的演讲,动员和鼓励他们利用假期学习劳动知识和本领,提高生活能力。 观点鲜明,有针对性。内容充实,思路清晰。表达有感染力、说服力。 4.(2025·浙江杭州·一模)阅读以下对古典文学研究专家叶嘉莹的采访片段,完成写作任务。 草地周刊:如果跟今天的年轻人分享经验,您觉得一个人要过好自己的一生,最重要的是什么? 叶嘉莹:我觉得人的一生,最重要的就是你进入的一个“门”。你进入这个“门”的时候,要好好地思考一下,你进的这个“门”是一个怎么样的门?它里面有什么样的丰富蕴藏?每一个人都选择好自己要进的“门”。而且进去以后,如果你选择得对,应该终身持守住你的选择,这是我的一点希望。 针对叶嘉莹的采访回答,你有怎样的体验和思考?你可以记述经历,可以讲述故事,也可发表看法。 要求:①角度自定,题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 5.(2025·江西吉安·模拟预测)阅读下列材料,然后作文。 墙角的昙花总在深夜默默地舒展花瓣,月光为她镀上银边。牡丹曾讥讽他“开得再美也无人欣赏”。玫瑰也嘲笑他“一现即逝的徒劳”。但昙花记得风的低语:“你是为自己而开。”当晨曦染红天际,它已凋零成泥,却在主人推窗时留下淡淡清香。昙花与月光共同谱写了一曲短暂而璀璨的生命之歌,正如诗人所言:“短暂的盛放,是对生命最庄严的承诺。” 根据上面这段文字,结合自己的生活经历或感悟写一篇文章。 要求:①选好角度,确定立意,自拟标题,明确文体(诗歌除外);②不要套作,不得抄袭,不泄露个人信息;③不少于600字。 6.(2025·山东菏泽·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。 我们相聚在这个校园,这个班级,一起洒下过无数的汗水,共同收获过无尽的喜乐。初中生活,让我们眷恋,让我怀念,让我们浮想联翩…… 请以“初中的岁月,我好_____” ... ...
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