中小学教育资源及组卷应用平台 第六课 掌握演绎推理方法·课课练 班级 小组 姓名 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.某市教育和体育局计划选派一名优秀教师去边远地区支教，设置了三个条件：第一，具有高级教师资格：第二，能听懂支教地方言；第三，课堂教学能力强。现有至少符合条件之一的四位老师报名。其中张、王课堂教学能力一般，王、李具备高级教师资格，李、赵并非都具备高级教师资格。已知四人中三人具备高级教师资格、二人教学能力强、一人能听懂支教地方言且只有一名老师符合条件，那么这个人是（ ） A.张 B.王 C.李 D.赵 2.《吕氏春秋·察今》中写道：“有道之士，贵以近知远，以今知古，以益所见知所不见。故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。”从逻辑与思维角度，这段话说明（ ） A.逻辑推理是获得认识的重要来源 B.运用了演绎推理方法获得新认识 C.逻辑推理是检验认识的重要标准 D.合乎逻辑的推理能获得新的认识 3.回顾历史，资本主导的西方国家率先走上现代化之路。英、法、德、日、美等国伴随着国力的强大，相继走上妄图称霸的道路。所以，一些西方人认为：“‘国强必霸’，中国强大起来了，中国一定会称霸。”对这个推理的正确分析是（ ） A.作为演绎推理，其推理结构不正确，因此不能得出正确结论 B.作为充分条件的假言推理，前件和后件都假，得不出真结论 C.该推理作为“或然推理”，前提与结论之间不具有必然性 D.该推理的前提“国强必霸”不成立，故不能得出必然的结论 4.建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。据此，下列推理错误的是( ) A.有的高等教育强国是教育强国 B.任何一个高等教育强国都是教育强国 C.任何一个教育强国都不是高等教育弱国 D.任何一个高等教育弱国都不是教育强国 5.庄子在《齐物论》中提出了“是非莫辩"的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗 我胜了你，你果真就错了吗 究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的，请第三者来，他无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定：如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。"对此理解正确的是( ) ①庄子的充分条件假言推理未能反映客观实际，说明演绎推理具有或然性 ②庄子的错误在于否定了是非的标准，主张无是无非，具有诡辩论色彩 ③真理最基本的属性是主观性，对同一确定对象会产生多种不同的真理 ④根据逻辑思维矛盾律，庄子对第三者的两个假言判断的前件不能同时成立 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客，刚好碰在一起。他们除懂本国语言外，每人还会说其他三国语言的一种，有一种语言是三个人都会说的，但没有一种语言四人都懂，现知道：①乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们做翻译。②甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈。③乙、丙、丁交谈时，找不到共同语言。④四个人中，没有一个人既能用日语交谈，同时又能用法语交谈。针对他们的语言，选项正确的是（ ） A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德 B.甲日德、乙法德、丙英德、丁英法 C.甲日法、乙日德、丙英法、丁日英 D.甲日法、乙英德、丙法德、丁日德 7.一个三角形，要么是锐角三角形，要么是钝角三角形，要么是直角三角形；这个三角形不是锐角三角形和直角三角形；所以，它是钝角三角形。得出这一结论运用了（ ） ①演绎推理 ②归纳推理 ③不相容选言推理 ④或然推理 A.①③ B.①④ C.②③ D. ... ...
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