（湖北等地适用）七下语文期末学业质量评价01【2025春统编新版语文阶段性测试】（原卷版+解答版+ppt）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 七下语文期末学业质量评价01（湖北等地适用） (满分：120分　时间：150分钟) 班级： 　　　姓名： 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(20分) 1.(2分)我国战国时期就出现了右图的“炼”字。图中“炉火正旺，一人正在挑挑拣拣”。请你据此猜想，“炼”字的本意是： 用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩 。 2.(2分)下面是小雨整理的关于“炼”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“炼”字的词语。 “炼”字的含义 含“炼”字的词语 指道家修养练功等活动 修炼 写作时推敲，使准确生动 (1) 炼字(炼句) 在艰难困苦的环境中锻炼 (2) 磨炼(锤炼) 3.(2分)小雯同学特别喜欢对联，她特意收集了描绘四季景色的一组对联，可是，由于粗心，把顺序打乱了。请你帮她按四季先后顺序重新排列，以下正确的一项是( ) ①丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。④翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。 A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②④①③ 4.(8分)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 歌以咏志，诗以传情。诵读诗歌，走进诗人们的精神世界。“① 落红不是无情物 ，② 化作春泥更护花 ”[《己亥杂诗》(其五)]，龚自珍虽然辞官还乡，仍然关心国家的前途和命运；远赴边塞的岑参用“马上相逢无纸笔，③ 凭君传语报平安 ”(《逢入京使》)来抒写报国与亲情难以两全的复杂情感；木兰代父从军，“④ 万里赴戎机 ，⑤ 关山度若飞 ”(《木兰诗》)两句表现她不远万里、奔赴战场的勇毅；王安石锐意改革，有着“不畏浮云遮望眼，⑥ 自缘身在最高层 ”(《登飞来峰》)的远大政治抱负；陈子昂登楼远眺，在亘古不变的时空中，用“念天地之悠悠，⑦ 独怆然而涕下 ”(《登幽州台歌》)抒发生不逢时、怀才不遇的孤独和苦闷；周敦颐唯独喜爱莲花的“出淤泥而不染，⑧ 濯清涟而不妖 ”(《爱莲说》)，通过莲花的形象来表达自己不与世俗同流合污的高尚情操。 5.(3分)班级准备制作班刊，并向同学们征集刊名，要求符合“青春”主题并且富有文采。下面是小雯提供的两个备选的刊名，请你从中选择一个，并说明理由。 刊名一：《朝阳舞动，青春激扬》　刊名二：《小荷尖尖》 6.(3分)小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 (1)容易读错的字：A.累(lèi)赘 B.屏(pínɡ)息凝神 (2)容易写错的词：A.巅沛流离 B.绞紧脑汁 (3)容易说错的话：A.谢谢你的提醒，明天我一定准时莅临篮球场。B.最后一天的研学是同学们最愉快、最有意义的一天。 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗，完成两则批注(7—8题)。 宿翠微寺 马　戴 处处松阴满，樵①开一径通。 鸟归云壑②静，僧语石楼空。 积翠③含微月，遥泉韵细风。 经行心不厌，忆在故山中。 【注释】①樵：打柴的人。②云壑：云气遮覆的山谷。③积翠：翠色重叠，形容草木繁茂。 此诗描写了翠微寺周围的自然景色，抒发了诗人对隐逸生活的向往之情。 7.(2分)批注一：颔联在写景上颇有特色，以“鸟归”和“ 僧语 ”衬托“ 云壑 ”和“石楼”的静，突出夜晚翠微寺的清幽、宁静。 8.(2分)批注二：尾联采用了 直抒胸臆(或直接抒情) 的抒情方式，抒发了诗人 对故乡的思念之情 。 阅读下面文言文，完成9—13题。 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 ... ...