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课件网) 第11课：远离违法犯罪 11.1法不可违 11.2犯罪与刑罚 整合版 环节一：以案说法，明作用 视频中讲到了哪些行为？最终的后果是怎样的？ 校园欺凌， 无故殴打他人，录制散播视频 吸毒贩毒 帮信罪 （非法贩卖他人信息） 民事赔偿、赔礼道歉 有期徒刑4年2个月， 罚金5000元 有期徒刑1年 环节一：以案说法，明作用 【笔记】 1.如何理解“法不可违“ ①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 ②不违法是人们行为的底线。 PART .02 情景探究 —辨类别 环节二：情景探究，辨类别 情景1 情景2 情景3 高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物) 1.结合P93-94生活观察，说一说以上情景分别属于什么违法行为？判断依据是什么？ 2.这三起案例有什么共同特点？ 民事违法行为 违反《治安管理处罚法》承担拘留、罚款的责任 行政违法行为 违反《民法典》 承担赔偿费用的责任 违反《刑法》 承担有期徒刑、罚金的责任 刑事违法行为 1.都违反了相应的法律 2.都要承担相应的法律责任 3.都具有社会危害性 认识：“违法行为” A.含义 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 B.分类: 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政责任 民事责任 刑事责任 【笔记】2.违法行为的含义、分类、共同点 C.共同点: （1）都具有社会危害性 （2）都要依法承担相应的法律责任 明晰罪与罚 结合以上内容，说一说刑法的内涵、作用？ 内涵： 作用: 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 【笔记】1.刑法的内涵、作用 李某在抢劫过程中，殴打其中一名受害者长达10多分钟，成为判决重要考量依据；请结合P97,说一说：为何两个行为类似，但性质不同？ 行为一：殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。 行为二：故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了《中华人民共和国刑法》，属于犯罪行为。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政责任 刑事责任 行政违法行为 犯罪行为 环节二：聚焦“李成”案件，认识犯罪特征 【笔记】 2.犯罪的基本特征 ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为 最本质特征 触犯《刑法》 法律分界线/法律标志 必然法律后果 判决书 本院认为，被告人李某伙同他人采用暴力手段殴打他人，多次抢夺他人财物，性质恶劣。但考虑被告人未满18周岁，属于未成年人，认错态度诚恳，应从轻处罚，依据《中华人民共和国刑法》第263条之规定，判决如下: 被告人李某犯抢劫罪，判处有期徒刑一年零四个月。 请你解读：案件判决书如何体现犯罪基本特征的？ 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 判定某人是犯罪行为的答题格式： ××行为属于犯罪。 理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。 ①具体情节（材料），具有严重社会危害性； ②触犯了《刑法》，具有刑事违法性； ③具体处罚（材料），具有应受刑罚处罚性； 认识“刑罚”（犯罪的法律后果） 内涵： 种类： 刑罚是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制 ... ...
