中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版思想政治选择性必修3 第二框 联想思维的含义与方法 A组必备知识基础练 1.联想思维是对事物之间普遍联系的反映。下列关于联想思维说法正确的是( ) A.离开了事物之间的客观联系,联想思维也能是可靠的 B.联想等同于简单的回忆,不带有思维加工的成分 C.联想思维可以将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结 D.联想思维必须通过时间、空间和性质的途径进行联结思考 2.2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”,巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。会徽的设计( ) ①将各种元素巧妙结合,体现了思维表达的严谨性 ②是对运动的美好追求,体现了思维表达的情感性 ③发挥了非逻辑制约的畅想功能,是多元素的结合 ④运用发散思维在多个元素之间建立起内在联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.下列选项中关于联想思维与想象的关系表述正确的是( ) A.想象是联想思维的“畅想”方式 B.人人都有联想思维,但想象并不是人人都有的 C.事物之间存在普遍而且客观的联系,是联想思维产生的客观基础 D.人们通过想象所产生的主观形象一定直接反映现实对象 4.迁移是联想思维的“联结”方式。迁移对创新思维的重要作用表现为( ) ①可以为创新思维开拓可能的思路 ②可以帮助人们明确创新思维的目标 ③可以帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界” ④能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。以下关于迁移的描述不正确的是( ) A.正迁移可以发挥促进作用,负迁移可以起到阻碍作用 B.同化性迁移将原有的认知经验直接应用到其他工作中 C.顺应性迁移将原有的经验概括以适应新情况 D.迁移和想象共同构成创新思维的基础 6.老师在教学生电流的相关知识时,为了方便学生的学习理解,就用水管中的水流举例子:以水压迫使水沿着一定方向流动,形成水流,类比电压迫使自由电荷做定向移动,形成电流。这一联想思维方式在一定程度上提高了课堂质量,深化了学生对电流知识的理解。这表明( ) ①迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②联想思维能够实现触类旁通,催生新发明 ③联想思维能够实现由此及彼的认知过渡 ④联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上强调,坚守党校初心,就必须始终坚持从严治校、质量立校,发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。借用“净化器”“大熔炉”“风向标”反映党校独特价值的思维形式 ( ) ①形象地触及事物的本质和规律 ②实现了从思维抽象到思维具体 ③运用迁移和想象反映认识对象 ④属于以比较为基础的类比推理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.下面属于直接将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移的现象是( ) ①新学知识增进对原有知识的理解 ②把天空中的白云,不由自主地想象为小白兔、小山羊等 ③语言学习中掌握的丰富词汇知识将促进阅读技能的提高 ④数学学习中掌握的审题技能可能会促进物理、化学等其他学科审题技能的提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B组能力素养提升练 9.联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。下列关于联想思维的认识正确的有( ) ①联想思维是对任何事物之间普遍联系的反映 ②事物间的客观联系,是联想思维产生的客观条件 ③大脑对认识对象的各种信息分门 ... ...
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