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4.10.3激素调节 课件(共25张PPT+视频素材3个)北师大版(2024)七年级生物下册
日期:2025-09-20
科目:生物
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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4.10.3
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北师大
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) 激素调节 10.3 激素概念 内、外分泌腺的区别 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能和分泌异常表现 当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样? 面红耳赤、心跳加快、血压升高 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血管扩张、面红耳赤 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 P109 激素是什么?有什么用? 激素是由_____分泌的具有重要____作用的物质。 内分泌腺 调节 细胞将其合成的物质释放出来,叫做分泌 由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官,叫做腺体。 量少作用大 汗腺 P109 分泌物通过导管排出 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处 内分泌腺 外分泌腺 P109 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 (1)内、外分泌腺的区别 无 有 血液 进入体内的管腔或体外 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏 P109 (2)人体内分泌腺 内分泌腺 激素 ① ② ④ ⑤ ⑥ 生长激素 甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 雌性激素 雄性激素 分泌 P109 ③ ⑦ 垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 胸腺 胸腺激素 ① 生长激素(垂体分泌) 幼年动物切除垂体 生长立即停滞 每天注射生长激素 恢复生长 实验结论: 垂体分泌生长激素, 能调节人体的生长发育 P110 侏儒症 幼年分泌不足 巨人症 幼年分泌过多 肢端肥大症 成年分泌过多 肢端肥大症 ①生长激素(垂体分泌) 分泌异常 幼年 分泌过多: 分泌不足: 巨人症 侏儒症 成年分泌多: 功能: 调节人体的生长发育 P110 P110 睾酮 (雄性激素) ②性激素(睾丸或卵巢分泌) P110 ②性激素(睾丸或卵巢分泌) 雄性激素 长胡子、喉结突出、声调低沉 睾丸 分泌 表现 雌性激素 分泌 卵巢 表现 骨盆宽大、乳腺发达、声调较高 第二性征 功能: 激发并维持第二性征。 促进生殖器官的生长和发育、 P111 ③甲状腺激素(甲状腺分泌) 缺碘:地方性甲状腺肿 碘是合成甲状腺激素的原料 P111 实验:探究甲状腺激素的作用 2000mL河水 适量新鲜水草 10只蝌蚪 甲状腺激素 甲状腺抑制剂 (清水) 1 2 3 结论: 甲状腺激素能促进幼小动物的发育。 小青蛙 停止发育 发育中 P111 呆小症 正常人 幼年分泌不足:呆小症 身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全。 比较呆小症与侏儒症的异同: 侏儒症 呆小症 相同 智力 原因 身材矮小 正常 低下 幼年生长激素分泌不足 幼年甲状腺激素分泌不足 P111 成年分泌不足:甲低 代谢缓慢,体温偏低,体态臃肿,心率和呼吸频率偏低,智力减退。 成年分泌过多:甲亢 代谢亢进,食量大增而身体消瘦;神经系统的兴奋性过高,情绪易激动,失眠健忘,呼吸和心率频率偏高。 P111 幼年分泌不足: 分泌过多: 分泌不足: 成年 缺碘: 呆小症 甲状腺功能亢进(甲亢) 地方性甲状腺肿(大脖子病) 甲状腺功能低下(甲低) 分泌异常 功能: 促进生长发育,促进神经系统的发育 促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 ③甲状腺激素(甲状腺分泌) P111 实验:注射胰岛素试验 实验结论: 降低血糖浓度 注射胰岛素 注射葡萄糖 晕厥 恢复正常 (血糖:血液中的葡萄糖浓度) P112 ④胰岛素(胰腺分泌) 导管 胰泡细胞 胰岛细胞 血管 胰腺 胰腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌胰液 分泌胰岛素 胰岛 (消化液) (激素) 胰腺即是外分泌腺,又是内分泌腺 P112 分泌不足: 糖尿病 主要作用: 如何治疗: 注射胰岛素 不能口服,胰岛素是蛋白质,口服会在胃中被消化 调节糖代谢,促使血糖进入组织细胞被贮存和利用 分泌过多: 低血糖 P112 激素名称 产生部位 主要功能 异常症 生长激素 . 促进生长 幼年: ... ...
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