
中小学教育资源及组卷应用平台 期末常考易错检测卷(二)-语文三年级下册统编版 一、基础知识综合 1.同学们收到了入场券,读一读入场券的内容,完成练习。 亲爱的同学们,欢迎你来参加活动。在这里,你可以知晓古人如何吸收前人的 ,传承 ;你可以【欣赏 观看】文物如何中的文明;你可以挖掘古代建筑的巧思和匠心独运;你可以探寻浩瀚的 ……在这里,你既会被古人的智慧所折服,也会 【惊叹 惊讶】于他们作出的伟大贡献! (1)根据语境,看拼音写词语。 (2)下列加点字读音与“折服”中“折”字读音不同的是( )。 A.折断 B.曲折 C.折腾 D.百折不挠 (3)用“√”画出语段“【 】”中使用恰当的词语。 二、书写 2.请你为本次活动完善海报,将主题工整地抄写在田字格里,注意笔画多的字,把笔画写得短小些,缩小笔画间距。 “智”有明辨、 解惑的意思,“慧”表示用细枝茂盛的草制作扫帚, 引申为用来打扫心灵。 寻文化之根 做智慧少年 三、填空题 3.会客厅中,大家热烈地讨论着。请你根据积累的知识,把内容补充完整。 (1)在中华传统文化中,有许多与数字“四”有关的内容。在古代,“ ”是文人雅士修身养性的必修课,因此有了“雅人四好”之说;春秋战国时期,扁鹊提出“ ”四种方法,成为“中医四诊”的鼻祖;中国传统书写与绘画的工具“ ”,被称为“文房四宝”。此外, 还有“书法四体”“花间四友”……它们共同形成了独特的“四”字文化。 (2)古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中,我们能看到“泥融飞燕子, ”的春日美景,听到“ ,上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣,感受到“千门万户曈曈日, ”的喜悦之情, 更能领略到“遥知兄弟登高处, ”的强烈思念。 (3)中国传统名句教会我们很多道理:“见善 , ”告诉我们见了好的品行要学习,犯了错误要改正;“ ,水来土掩”启示我们要根据具体情况采取相应的措施。 四、句子训练 4.顾客对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句) 5.下面给出了一段话中的第一句,请围绕这句话把这段话补充完整。 下课了,操场上热闹极了。 6.下这么大的雨,我估计他大概不会来了。(修改病句) 五、综合性学习 三年级(1)班计划开展关于传统文化的主题活动,请你也参与进来吧。 7.班主任李老师想发布一则通知,告诉大家6月7日下午3点在班级教室举办传统节日交流会,请大家提前搜集资料,并准时参加本次交流会。发布通知的日期为6月3日。请你替李老师拟写通知。 8.第一小组选择的是传统节日主题,下面是小龙制作的传统节日习俗卡,请根据习俗写出对应的节日名称。 9.第三小组选择的是中国古代寓言故事主题,请你参与进来。读句子,猜人物。(填序号) A.愚公 B.叶公 (1)他, 非常喜欢龙,但是见了真龙, 却吓得逃走了。( ) (2)他, 坚持不懈, 不怕困难, 想要搬走家门口的两座大山。 ( ) 六、现代文阅读 阅读短文,完成下列各题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 10.根据自己的理解,请在横线上填入合适的词。 的设计 的创举 的桥身 的赵州桥 11.“拱形”的“拱”意思是什么?_____(填序号) A.拱手 B.肩膀向上耸 C.建筑物上呈弧(hú)形的结构,大多数中间高两侧低 12.这段话是围绕哪句话写的?请找一找。 13.这种设计的好处在哪里?用文中相应的句子回答。 阅读短文,完成下列各题。 ①洱海风光奇丽,景色宜人。洱海湖水碧 ... ...
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