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必修3 第四课 人民民主专政的社会主义国家(课件 学案 练习,共3份)2026届高中思想政治(统编版)一轮复习

日期:2025-05-24 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:68次 大小:13926034B 来源:二一课件通
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    第四课 人民民主专政的社会主义国家 学习目标 (1)坚持人民民主专政,明确全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,坚定中国特色社会主义制度自信,支持国家履行职能。 (2)明确我国的国体及其内容,理解社会主义民主的特点。 (3)理解坚持人民民主专政的原因,理解民主与专政的关系,明确国家职能的决定因素及其具体内容。 |建|构|知|识|体|系| 系统知识(一) 人民民主专政的本质:人民当家作主 [基本理论·整理强化] (一)我国的国体 是什么 我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 意义 ①在社会主义制度中具有根本性意义。②明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质 特点 坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础(阶级基础) 工人阶级是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量 ①广大农民是工人阶级可靠的同盟军。②工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证 坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素 在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线(群众基础) (二)全过程人民民主 1.人民民主的重要性 (1)民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。 (2)人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 (3)没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。 (4)只有充分发扬社会主义民主,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 [拓展] 社会主义民主的两种形式 选举 民主 制度载体:人民代表大会制度; 具体实践:民主选举 协商 民主 地位:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势; 协商渠道:政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商; 具体实践:民主协商; 意义:保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利 2.全过程人民民主的地位和特点 地位 社会主义民主政治的本质属性 最广泛 体现 是全链条、全方位、全覆盖的民主 强调全面 要求 人民共同持续参与、共同平等享有,实现全面覆盖的民主体系 最真实 已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,已经构建多样、畅通、有序的民主渠道,能够确保人民有序政治参与 强调从制度程序到参与实践,真正做到了人民当家作主 人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践,能够确保人民真正当家作主 最管用 既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起 强调用来解决人民需要解决的问题 3.如何积极发展全过程人民民主(社会主义民主政治) 健全全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,构建多样、畅通、有序的民主渠道,丰富民主形式,从各层次各领域扩大人民有序政治参与,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。 [强调] (1)实现我国全过程人民民主的重要制度载体———人民代表大会制度;根本法治保障———宪法。 (2)社会主义民主政治的特有形式和独特优势———协商民主。 (3)发展全过程人民民主的根本原则———党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。                  [即时评价·澄清微点] 一、判断题 (1)人民民主专政的特点是人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (  ) (2)人民民主专政的本质是公民当家作 ... ...

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