第一单元 第三讲　古代世界的帝国与文明的交流（课件 学案 练习，共3份打包）2026届高中历史（统编版）一轮复习世界史

(课件网) 古代世界的帝国与文明的交流 第三讲 理纲要 记要点 1.农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。 2.古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。 CONTENTS 目录 01 02 05 融通教材/全面落实基础 主题探究/深化历史解释 课时跟踪检测 03 04 对“标”训练/发掘真题价值 大题增分/强化审答规范 融通教材/全面落实基础 01 (一)古代文明的扩展 1.条件：农耕文明区比较发达的_____、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 整合教材———融通必修与选必修 社会分工 2.表现 埃及文明 主要向_____和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 西亚 文明 ①_____首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 ②亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 希腊 文明 以_____方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民；建立了数量众多的城邦国家 叙利亚 古巴比伦王国 移民 3.影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件。 (二)古代世界的帝国 1.波斯帝国 建立 公元前6世纪，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国 统治 ①中央：继承了君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。 ②地方：实行_____，行省总督与军事长官相互监督和制约。 ③经济：建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统 衰亡 公元前4世纪晚期，被_____灭亡 行省制 马其顿 2.亚历山大帝国 (1)建立：公元前4世纪晚期，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。 (2)统治 中央 继承波斯帝国的基本制度；宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身 地方 实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广_____ 希腊文化 3.罗马帝国 (1)政治制度　【选择性必修1·P9】 ①罗马共和国———贵族寡头政治 权力机构 产生方式 主要职责 执政官 两人，一年一任，由全体公民选举产生 担任_____，主持公民大会和元老院 元老院 由卸任高级官员组成，终身任职 向官员提出建议，协调行动 公民大会 全体成年男性公民 有权立法、宣战、媾和与审判，是罗马国家最高权力机关，但受到限制 军事统帅 ②罗马帝国———君主政治 形成 公元前1世纪末，屋大维建立元首制，实际掌握罗马国家大权，形成_____ 特点 皇帝(元首)掌控罗马国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官。军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具 君主政治 (2)文化成就　【选择性必修3·P22】 法律 制定 公元前450年左右颁布的《_____》是古罗马第一部成文法 内容 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心 特点 明文公示，按律量刑 影响 ①限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益。 ②罗马法体系适应了当时社会发展的需要，对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响 十二铜表法 续表 文学 卢克莱修、西塞罗和_____是古罗马时期最杰出的文学家 史学 李维的《罗马史》和塔西佗的《_____》代表了古罗马史学的最高成就 建筑 万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表 历法 凯撒时期制定的_____后经修订成为世界通用的公历 维吉尔 编年史 儒略历 (三)文明的交流 1.总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。 2.交流表现 (1)技术 ①西亚的_____，逐步传到中亚、欧洲和北非。 ②公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的_____率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。【选择性必 ... ...