
专题十九 认识和保护生物的多样性(讲义)———中考生物一轮复习备考合集 【考情分析】 考点要求 新课标要求 命题预测 生物的多样性及其保护 分析不同生物与人类生活的关系,关注外来物种入侵对生态安全的影响,认同保护生物资源的重要性;主动宣传生物多样性的重要意义,自觉遵守相关法律法规;保护生物多样性 本考点常以选择题、综合题等形式考查,考查的命题点主要有生物多样性的内涵;保护生物多样性的措施等 【知识讲解】 考点1 认识生物的多样性 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 一、生物种类的多样性 1.植物种类的多样性 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。 我国的苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。 2.动物种类的多样性 我国的脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位居世界前列。 3.应用:我国有高等植物3万余种,脊椎动物6000多种,体现了生物多样性中生物种类(物种)的多样性。 二、基因的多样性 1.每种生物都是一个丰富的基因库。 2.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 3.丰富的基因为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 4.应用:袁隆平培育高产杂交水稻利用的是基因多样性 三、生态系统的多样性 1.类型:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统。 2.意义:是生物多样性赖以存在的基础。 3.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 考点2 保护生物的多样性 一、生物多样性面临的威胁及其原因 1.我国生物面临的威胁:物种灭绝加速、生态系统多样性破坏、基因多样性减少。 2.造成生物多样性面临威胁的主要原因:生态环境的改变和破坏、掠夺式开发利用、环境污染、外来物种入侵等。 二、保护生物多样性的主要措施 (1)就地保护:建立自然保护区(保护生物多样性最为有效的措施)。 (2)迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。 (3)建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源 加强法制和教育管理。 三、保护生物多样性的意义 (1)保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 (2)有利于生态系统的稳定。 (3)为人类提供更多的生物资源和科研材料。 【方法探究】 迁地保护往往只能对单一的物种进行保护,它主要适用于对受到高度威胁的物种进行抢救式保护。特别是该生物原有的栖息环境已受到破坏时,应及时将生物迁出原地。 【考点归纳】 (1)我国一些特有的珍稀动植物:大熊猫(“活化石”)、白鳍豚、长臂猿、朱鹘、麋鹿、扬子鳄、野骆驼(沙漠之舟)、银杉(植物界的“活化石”)、水杉、珙桐(“中国鸽子树”、植物界的“活化石”)等。 (2)基因的多样性:每种生物都是一个丰富的基因库可以说每一个生物种类就是基因多样性的载体。 (3)生态系统的多样性:既包括生态系统类型的多样性,还包括生态系统内部生物种类、各种生物的生活环境以及各种生物之间相互关系的多样性。 【易混易错】 1.每种生物都是一个丰富的基因库 不是每个生物都是一个基因库,同种生物不同个体之间的基因不尽相同,同种生物的所有基因组成了该种生物的基因库。 2.保护生物多样性与防治有害动物 老鼠、蚊子、苍蝇等繁殖能力强、对人和部分动物有害的动物也是食物链中的一环,对维持生态平衡有重要作用。因此也不能完全消灭它们,应当控制其发展,使之维持在一定的数量。 3.物种的产生和灭绝是自然现象 物种的产生和灭绝是自然现象,但人类的活动加剧了物种灭绝的速度,生物多样 ... ...
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