2.2.2 脊椎动物（第3课时 鸟和哺乳动物）课件(共30张PPT) 人教版（2024） 七年级上册

(课件网) 植物的类群 动物的类群 微生物 藻类、苔藓和蕨类 种子植物 无脊椎动物 脊椎动物 微生物的分布 细菌 真菌 病毒 生物分类的方法 尝试对生物进行分类 从种到界 第二单元 多种多样的生物 脊椎动物--鸟和哺乳动物 第二章 第一节 鸟的主要特征是什么？ 它们与人类的生活有什么关系？ 哺乳动物的主要特征是什么？ 2024年新教材 目录 一.多种多样的鸟 二.哺乳动物 一.多种多样的鸟 所有的鸟都可以飞吗？ 鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞 鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群 它们的形态结构是如何与飞行相适应的 天高任鸟飞 鸟适于飞行的形态结构特点 实验·探究 1.提出问题 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点 2.作出假设 鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处 生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征 鸟的体型、翅、羽毛、骨骼等都适于飞行。 假设即对所提问题的设想和回答，一般是根据已有的知识和生活经验作出的， 有时还需要查阅资料。 3.制定并实施计划 4.得出结论 5.表达和交流 外部形态、内部结构、生理特征 体型、羽毛、翅→外部形态 肌肉、骨骼→内部结构 有喙无齿、直肠短→生理特征 鸟适于飞行的形态结构特点———外部形态 实验·探究 1.鸟的体型 2.翅膀 体型呈流线型 ———减小飞行中的阻力 前肢变成翼 正羽 (飞翔） 绒羽（保暖） 注意：鸟的羽毛只能保暖，不能产热 1.鸟有发达的胸肌 龙骨突 胸骨 1.鸟最发达的是胸肌，一端着生在胸骨上，一端附着在前肢上； 2.鸟的胸骨上有龙骨突，便于着生胸肌； 发达的胸肌为振翅提供强大的动力 鸟适于飞行的形态结构特点———内部形态 实验·探究 对比下面两个骨骼，猜猜看哪个骨骼是鸟的？判断依据是什么？ 鸟的骨骼占体重的5％～6％， 人的骨骼占体重的18％ 骨骼轻、薄 减轻体重 2.鸟的骨骼 鸟适于飞行的形态结构特点———内部形态 实验·探究 鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食。 1.鸟的视觉 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 资料分析 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。 阅读下面的资料，说说鸟类的消化系统有何特点？ 2.鸟的消化系统 食量大，消化能力强：飞行耗能高，需要提供足够的有机物； 随时排便：减轻飞行的负担。 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 消化系统 ，食量 ，消化能力 ， 有 无齿，直肠短排出粪便很 。 发达 大 强 迅速 喙 既为飞行提供充足的营养物质，又减轻了体重 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 减轻重量 无膀胱 尿液随粪便排出 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 3.鸟的呼吸系统———观察鸟呼吸时体内的变化状态，有何特点？ 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 气管 肺 气囊 用肺呼吸，有与其相通的气囊辅助呼吸———双重呼吸 提高气体 交换的效率 呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。 气囊能储存气体，但不能进行气体交换！ 心脏 占体重的百分比% 心搏次数/min 人 0.42 72 鸽 1.71 135-244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 结论：心跳频率 ，运输营养物质和氧的功能 。体温 。 快 强 4.鸟的循环系统———鸟与人的心脏大小及心博次数的比较 高而恒定 鸟适于飞行的形态结构特点———生理特征 实验·探究 恒温动物 体温不随温度变化而变化，如鸟和哺乳动物 变温动物 体温随温度变化而变化，如鱼、两栖 ... ...