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课件网) 5200多年历史中 大小战争：14500多次 2.8次/年 近2000年 无战争的日子：58天 战火中丧生： 36.4亿人 毁灭的财富：可铺宽150公里、厚10米的金带，环地球一圈 ———邵锡昌《以史为鉴开创未来》《东南大学学报》958期） 第13课 现代战争与 不同文化的碰撞和交流 【课程标准】 通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 选择性必修3 《文化交流与传播》第五单元 民族运动：对外反对外来侵略，争取民族独立。 民主运动：对内反对专制独裁，争取政治民主。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 一.第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 【学思之窗】对比两幅地图，指出第一次世界大战后欧洲出现了哪些新的国家？ 芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰， 奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克，塞—克—斯（后合并成南斯拉夫） 1.民族民主意识觉醒的背景 ： 一.第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 ①一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 ②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。 结合教材p71,梳理一战与民族民主意识觉醒的关系。 ③民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。 处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 地区 民族民主意识的觉醒 欧洲 亚洲 中国 法属印度支那 印度 非洲 埃及 拉丁美洲 尼加拉瓜、墨西哥 四大帝国解体；一系列民族独立国家诞生，改变欧洲、西亚和北非的政治版图。 思考：结合史实，举例说明民族民主意识觉醒的表现。 巴黎和会外交失败，五四运动爆发；先进知识分子觉醒，开始接受马克思主义；中国共产党成立，领导中国革命进程 胡志明在法国参加共产党，从指望宗主国转为以民族解放的斗争争取国家独立 甘地领导的非暴力不合作运动持续开展； 尼赫鲁明确提出要求印度完全独立的政治目标并为之奋斗 出现争取民族独立和推进民主的进步运动 一.第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2.民族民主意识觉醒的表现 亚洲：中国、越南、印度 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。在东南亚，越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。（《纲要》下第16课 P97 ) 胡志明 链接纲要 印度支那:亦称中南半岛或中印半岛，指东南亚半岛，因位于印度———中国之间，而被近代欧洲人方便记忆而称其为印度支那。 在南亚，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。 指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。（《纲要》下第16课 P97-98 ) 甘地 链接纲要 亚洲：中国、越南、印度 1889年11月14日，贾瓦哈拉尔·尼赫鲁出生。 1905年，尼赫鲁远赴英伦，进入哈罗公学学习。1907年10月，尼赫鲁提前考入剑桥大学。 1920年，尼赫鲁参加甘地领导的非暴力不合作运动，次年被捕入狱。印度独立前先后8次被捕，在狱中度过9年。 1929年，尼赫鲁当选为国大党主席，在他主持下的国大党拉合尔会议提出印度完全独立的政治斗争目标。此后成为全国知识分子和青年的领袖，并多次当选为国大党主席。 1946年9月，英国初步移交政权，成立印度临时政府，英印总督兼任总理，尼赫鲁任副总理。1947年，蒙巴顿方案公布，印度和巴基斯坦分治，印度作为自治领独立，尼赫鲁任总理。 ... ...
