中小学教育资源及组卷应用平台 期末试卷一 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 以下不属于数据多样性表现的是（ ） A. 数值型数据 B. 图像数据 C. 情感表达 D. 音频数据 2. 编码表示信息的主要目的是（ ） A. 让信息更难理解 B. 方便信息的存储、传输和处理 C. 增加信息的数量 D. 使信息更美观 3. 在二值的黑白图像中，0 和 1 表示（ ） A. 黑白两种颜色 B. 不同的形状 C. 图像的大小 D. 图像的位置 4. 利用数字化工具进行数据查找与筛选，其优势不包括（ ） A. 速度快 B. 准确性高 C. 完全不需要人工干预 D. 可处理大量数据 5. 以下不属于收集数据方法的是（ ） A. 问卷调查 B. 凭空想象 C. 实验测量 D. 网络爬虫 6. 大数据在人工智能中的作用是（ ） A. 让人工智能更“笨” B. 为人工智能提供学习素材 C. 限制人工智能发展 D. 与人工智能毫无关联 7. 数据安全对个人生活的影响体现在（ ） A. 仅影响个人隐私 B. 影响个人财产安全、隐私等多方面 C. 对个人生活无影响 D. 只与个人娱乐有关 8. 从文本数据中抽取实体和关系，构建知识图谱，这属于（ ）的内容。 A. 数据管理与安全 B. 有趣的编码应用 C. 数据表达我做主 D. 人工智能耀未来 9. 生成式人工智能可用于（ ） A. 仅文本生成 B. 文本、图像、音频等生成 C. 只能生成简单图形 D. 不能生成实际有用内容 10. 以下关于数据保护方法的说法，错误的是（ ） A. 定期备份数据 B. 对数据进行加密 C. 随意公开数据 D. 设置访问权限 二、填空题（每题 4 分，共 20 分） 1. 数据的多样性体现在它可以是数值、_____、音频、视频等多种形式。 2. 编码和解码的步骤包括将复杂信息转化为_____符号。 3. 数据管理能够规范数据的存储、_____和使用。 4. 多角度分析数据能从不同维度挖掘数据的_____。 5. 生成式人工智能存在伦理、安全、_____等方面的问题。 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 简述可视化呈现数据的方法及其作用。 阐述数据安全对个人生活、学习以及国家安全的重要性。 四、操作题（30 分） 学校组织了一次关于“学生兴趣爱好”的调查，收集到以下数据（部分示例）： 姓名 兴趣爱好 小明 篮球、绘画、阅读 小红 舞蹈、音乐、书法 小刚 足球、编程、摄影 请使用合适的数字化工具（如 Excel、Python 等）完成以下任务： 对兴趣爱好进行分词统计，统计每个兴趣爱好出现的频率。 选择一种合适的可视化方式（如柱状图、饼图等）呈现各兴趣爱好的频率情况。 对数据处理和可视化结果进行简单的分析说明。 期末试卷一参考答案： 一、选择题 1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C 9. B 10. C 二、填空题 1. 文本 2. 简单 3. 组织 4. 价值 5. 内容准确性 三、简答题 1. 答案：可视化呈现数据的方法有折线图，可用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势；柱状图，适合比较不同类别数据的大小；饼图，用于展示各部分数据在总体中所占的比例；散点图，能呈现两个变量之间的关系等。其作用在于将抽象的数据以直观、易懂的图形形式展示出来，帮助人们快速理解数据的特征、规律和关系，便于分析和决策。 2. 答案：对个人生活而言，数据安全保障个人隐私不被泄露，避免因个人信息泄露导致骚扰电话、诈骗等情况，保护个人财产安全；在学习上，保障学习资料、成绩等数据安全，防止成绩被篡改、学习资料丢失等影响学业。对国家安全来说，数据安全保护国家关键信息基础设施，如能源、金融等领域数据安全，防止国家机密泄露，维护国家主权、经济安全和社会稳定。 四、操作题 方法一（以 Excel 为例） 1. 将数据录入 Excel 表格，在一个空白列（如 C 列）使用“查找和替换”功能，把“、”替换为换行符（在“查找和替换”对话框中，点击“选项” - “特殊格式” - “手动换行符” ... ...
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