课件编号2306506

浙教版八年级科学上册期末复习讲义 第四章第6节 电流、电压、电阻的关系

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:28次 大小:1598102Byte 来源:二一课件通
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电阻,电压,电流,6节,第四章,教版
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学员编号: 年 级: 课 时 数:3学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 授课类型 T 第6节 电流、电压、电阻的关系 授课日期时段 教学内容 一、同步知识梳理知识点1:电流、电压、电阻关系研究方法———控制变量法1、实验(1)实验方案:①保持 不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;②保持 不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 (2)实验电路图: (3)得出结论:① 在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;② 在电压不变的情况下导体中的电流与导体的电阻成反比。 (4)两次实验中滑动变阻器的作用分别是什么? ①通过改变电阻起到改变电压的作用;②保护电路;  2.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 数学表达式 I —表示流过这段导体的电流 ; U—表示这段导体两端的电压; R—表示这段导体的电阻;   说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能);    ②I、U、R对应同 一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是_____。   ③同一导体(即R不变),则I与U成正比 同一电源(即U不变),则I与R成反比。     ④R=U/I是电阻的计 算式,它表示导体的电阻可由U/I计算出大小,电阻是导体本身的一种性质,与电压U和电流I等因素无关。例1:研究电流与电压关系时,用图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是(  ) A. 保持R′的滑片位置不动 B. 保持R的电压不变C. 保持R不变,调节R′的滑片到不同位置 D. 保持电路中的电流不变解析:研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻的电压和电流,讨论电流跟电压的关系。答案:C例2:在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是(  ) A. 连接线路的过程中开关应处于断开状态 B. 连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置 C. 电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端 D. 试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调答案:D例3:如图所示电路,电源电压保持不变,R0 为定值电阻.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变化范围是0.5A~1.5A,电压表的示数变化范围是3V~6V,则电源电压为(  ) A. 6V B. 7.5V C. 9V D. 15V解析:由电路图可知,电阻R 0与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;当电路中的电流为0.5A时,电压表的示数为6V,∵串联电路中各处的电流相等,且总电压等于各分电压之和,∴电源的电压U=I1R0+U滑=0.5A×R0+6V,当电路中的电流为1.5A时,电压表的示数为3V,电源的电压:U=I2R0+U滑′=1.5A×R0+3V,∵电源的电压不变,∴0.5A×R0+6V=1.5A×R0+3V,解得:R0=3Ω, 电源的电压U=1.5A×R0+3V=1.5A×3Ω+3V=7.5V答案:B知识点2:欧姆定律变式公式1、伏安法测电阻(1)实验目的:用电流表、电压表测电阻的阻值.(2)实验原理和电路图:原理R=,电路图如图所示.(3)测量的物理量:U、I.(4)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等.(5)改变待测电阻两端电压的方法:用滑动变阻器在R上滑动.(6)实验的步骤:①按电路图连接电路;②检查电路无误后,闭合开关S,三次改变R的阻值,分别读出电压表和电流表的示数,填入表格;③算出三次Rx的值,求出平均阻值.物理量实验次数电压(V)电流(A)电阻(Ω)Rx阻值(Ω)=123例1:做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙 中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的 ... ...

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