义务教育版 六年级上学期期末素养测评试题

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级上学期期末素养测评试题 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 在《设备控制处处在》一课中，主要学习的内容是（ ） A. 设备的维修保养 B. 控制设备运行，初识控制系统 C. 设备的生产制造流程 D. 设备的市场价格分析 2. 开与关的操作实现了控制系统的（ ） A. 成本控制 B. 状态切换 C. 外观改变 D. 位置移动 3. 控制系统工作过程中的输入、计算和输出环节在（ ）课中涉及。 A. 《我是小小控制员》 B. 《输入输出与计算》 C. 《设备控制处处在》 D. 《一分为二开与关》 4. 连续量数据的特点是（ ） A. 只能取整数 B. 数据间不连续 C. 在一定范围内可连续取值 D. 取值范围固定不变 5. 开关量非运算的规则是（ ） A. 若输入为“真”，输出为“假”；若输入为“假”，输出为“真” B. 只要有一个输入为“真”，输出就为“真” C. 只有所有输入都为“真”，输出才为“真” D. 只要有一个输入为“假”，输出就为“假” 6. 开环控制的特点是（ ） A. 存在反馈环节 B. 不存在反馈环节 C. 控制精度低 D. 控制精度高 7. 控制系统中的反馈作用是（ ） A. 增加系统成本 B. 使系统更加不稳定 C. 调整控制效果，使系统达到预期目标 D. 没有实际作用 8. 闭环控制的特点是（ ） A. 没有反馈 B. 依赖人工干预 C. 能根据反馈自动调整 D. 控制过程不连续 9. 复杂系统可分解为子系统，体现了（ ）的思想方法。 A. 大问题分解为小问题 B. 简单问题复杂化 C. 不考虑系统整体性 D. 只关注局部 10. 控制系统中的模块体现了（ ）的思想方法。 A. 随机组合 B. 模块化设计 C. 单一化 D. 无序化 二、填空题（每题 4 分，共 20 分） 1. 控制系统中，开与关的操作实现了系统_____的切换。 2. 连续量数据在实际应用中，_____起到了判断和控制的关键作用。 3. 开关量运算包括非运算、_____运算和或运算。 4. 开环控制系统_____（填“有”或“无”）反馈环节。 5. 模块化设计可以将控制系统分解为多个相对独立的_____。 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 请简要阐述闭环控制系统的工作原理，并举例说明其在生活中的应用。 简述控制系统中数据运算（如开关量运算）的作用。 四、操作题（30 分） 1. 设计一个简单的室内温度控制系统流程图。要求包含温度检测（连续量数据）、与温度阈值比较、控制空调设备（开或关）等环节。（15 分） 2. 根据上述流程图，用文字描述该室内温度控制系统的工作逻辑。（15 分） 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B 二、填空题 1. 状态 2. 阈值 3. 与 4. 无 5. 模块 三、简答题 1. 答案要点：闭环控制系统的工作原理是系统根据输入信号进行控制操作，同时通过反馈环节将输出的结果反馈回来，与设定的目标值进行比较，根据比较的偏差来调整控制信号，使系统的输出趋近于目标值。例如，家用恒温热水器就是闭环控制系统的应用实例。用户设定好水温（目标值），热水器加热水（控制操作），温度传感器实时检测水温（反馈环节），并将检测到的水温与设定水温比较，若实际水温低于设定水温，加热装置继续工作；若实际水温高于设定水温，加热装置停止工作或进行降温操作，从而使水温保持在设定值附近。 2. 答案要点：控制系统中数据运算（如开关量运算）的作用主要体现在以下方面：一是实现逻辑判断，通过非运算、与运算和或运算等规则，对开关量数据进行处理，判断系统是否满足特定条件。例如在电梯控制系统中，利用开关量与运算判断电梯门是否关闭到位且没有超载等条件，若都满足则电梯可以正常运行。二是控制设备状态，根据运算结果控制设备的开启或关闭等状态。如在智能家居灯光控制系统中，通过开关量运算判断是否满足开灯条件（如光线强度开关量与人体 ... ...