第4课　抵御不良诱惑 教学设计 (4)

第4课　抵御不良诱惑 教学设计 1教学目标 1，知识目标： 知道如何抗拒不良诱惑。知道战胜不良诱惑的方法。 2，能力目标： 增强自身抵御诱惑的能力。帮助学生克服生活和学习中的各种不良习惯，使他们逐渐养成良好的习惯。 3，情感、态度与价值目标： （1）追求科学，健康，充实的初中生活。（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 2重点难点 如何抗拒不良诱惑 3教学过程 活动1【导入】图片导入 赌博，电子游戏等图片导入--我们可以得到什么启示？ 我们要抗拒不良诱惑 活动2【讲授】想一想 1，想一想？ 我们该怎样抗拒不良诱惑呢？（抗拒不良诱惑有哪些方法 ） 悬梁刺骨 活动3【活动】活动探究一 悬梁刺骨 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。 战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 1、谁能说一说他们身上有什么共同点？ 他们意志都是坚强、勤奋、具有较强的自控能力。 活动4【活动】说一说 2、请你说说培养较强自控能力必要性 ①意志坚强的人往往具有较强的自控能力。②很多人经不起诱惑，往往是由于自控能力差造成的。 3、你认为自控能力应该如何培养 ①培养坚强意志，提高自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚决到底。②学会排除干扰，增强自律意识。 活动5【讲授】小结 一、抗拒不良诱惑，需要较强的自控能力 在生活中，我们要培养自己的意志力，提高行为的自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚持到底。 活动6【活动】　活动探究　二 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位常年靠乞讨为生的远房亲戚。接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 可见，习惯对我们有着绝大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。看完材料后请谈谈你的感受。 答：抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。 活动7【活动】说一说 你有哪些健康的兴趣和良好的习惯 活动8【活动】议一议 这些健康的兴趣和良好的习惯是否能抗拒不良诱惑 活动9【活动】讨论 二、抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯 ★8个让你终生受益的好习惯 1、积极思维 2、高效工作和学习 3、锻炼身体　　4、不断学习 5、幽默6、微笑 7、准时8、节俭 读故事： 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。奥德赛船长深知自己的意志力是难以抵御女巫的歌声。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地把自己绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 这个故事又说明了什么？ 故事启示：勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。不良诱惑是可以战胜的。战胜不良诱惑要靠坚强的意志和恰当的方法。 三、我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。 参加集体活动有哪些注意事项？ 温馨小提醒：参加集体活动需注意： ①提高分辨是非的能力。 ②慎重交友，选择道德高尚、品行端正、助人为乐的朋 ... ...