第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教学设计

第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 学习目标： 1.知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素；了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新秩序。（历史解释） 2.围绕“巴黎和会是不是真正意义上的和平会议”“《凡尔赛条约》是否真的是为了缔造民主的和约”“《九国公约》是否真正尊重中国的独立和领土完整”等问题，引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题。（史料实证、唯物史观） 3.揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的本质；通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。（唯物史观、家国情怀） 重难点： 1.重点：《凡尔赛条约》和《九国公约》。 2.难点：巴黎和会、华盛顿会议的实质以及凡尔赛—华盛顿体系的评价。 知识梳理： 一、《凡尔赛条约》（巴黎和会） 1.时间：1919年1月—6月 地点：法国巴黎凡尔赛宫 2.操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊） 3.签订条约：签署《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》（美国和中国没有签字） 4.内容（熟读） 领土 重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采 军事 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万 政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(体现了巴黎和会分赃的实质) 山东权益 将德国在中国山东的权益全部转给日本 5.建立国际组织：国际联盟（英法控制，美国没参与） 6.影响：①确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。②形成了凡尔赛体系。 二、《九国公约》———华盛顿会议 1.背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。 2.目的：调整美、日在东亚和太平洋地区的矛盾 3.时间：1921—1922年 倡导国、主导国：美国 4.参会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国等九国 5.签订的条约：《九国公约》（针对中国问题） ①时间：1922年 ②内容：尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。（“门户开放，机会均等”） ③实质：维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 ④结果： 实现了美国长期追求的门户开放等目的；使日本独霸中国的企图未能实现。维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 6.获利最大：美国 受害最深：中国 受限制最大：日本 7.确立新秩序及作用：华盛顿体系 确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 影响：①华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系；②在这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序被称为 “凡尔赛———华盛顿体系” 。 问题探究： 1.阅读图一《巴黎和会的代表》和图二《巴黎和会三巨头》，介绍巴黎和会召开的概况。 设问：巴黎和会召开于何时？图一中“巴黎和会”的代表有哪些？图二巴黎和会“三巨头”指的是谁？这次会议讨论的主要问题是什么？ 提示：学生自由回答。 归纳总结：巴黎和会性质———次分赃会议。 2.读教材和漫画资料，引导学生解读《九国公约》的内容及其实质。 设问：“门户开放”“机会均等”出自哪一条约的规定？这一规定是为了维护中国的权益吗？ 提示：学生自由回答。 归纳总结：《九国公约》的实质：实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 练习巩固： 基础题 1．中国代表 ... ...