课件编号2308375

北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题

日期:2024-05-23 科目:政治 类型:初中试卷 查看:99次 大小:51200Byte 来源:二一课件通
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登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始 过关试题 一.单项选择题 1.处于青春期的我们需要遵循的基本准则是( ) A.惟我独尊 B.固步自封 C.彼此独立 D.彼此尊重 答案:D 解析:分析:根据所学知识,我们知道彼此尊重处于青春期的我们需要遵循的基本准则,所以答案为D。ABC做法都是错误的。 点评:考查彼此尊重。 2.有一副漫画名为《先声夺人》说的是一个时髦女士随地吐瓜子皮,还嫌弃清洁工在她的后面扫地的情景。时髦女士的言行是( ) ①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 解析:分析:此题旨在考查学生对尊重他人的认识。根据教材知识,漫画中的女士随地吐瓜子皮,不尊重清洁工的劳动,既是对他人的不尊重,也是对自己的不尊重,所以排除③,正确答案选B 点评:本题考查对尊重他人的理解。 3.“每个人都希望得到别人的尊重,要赢得别人的尊重,首先要( ) A.提高自己 B.赞扬自己 C.贬低自己 D.尊重他人 答案:D 解析:分析:尊重他人,就是尊重自己。要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。提高自己和贬低自己都是不正确的,赞扬自己不一定会得到别人尊重。所以答案选D。 点评:本题考查对自尊和尊重别人的理解。 4.尊重他人是我的需要,可以理解为( ) ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以有责任去关注他人的自尊 ②尊重他人也是我们的快乐 ③尊重他人可以赢得他人的尊重 ④尊重他人可以得到奖励或好处 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 答案:B 解析:分析:本题要理解“尊重他人是我的需要”,这句话是说,因为自己需要得到尊重,而获得尊重的前提是尊重他人,所以我们有责任去尊重他人,赢得他人的尊重,尊重他人也是我们的快乐,④的说法是错误的,答案选B。 点评:本题主要考查尊重他人。 5. 下列行为中不属于尊重他人的是( ) A.同学有进步时,能适当地给予鼓励 B.喜欢当着很多人的面指责同学 C.从不随意翻阅他人的东西 D.同学生理上有缺陷,从不以此取笑同学 答案:B 解析:分析:A.同学有进步时,能适当地给予鼓励,是尊重他人的表现;B.喜欢当着很多人的面指责同学,是不尊重他人自尊心的表现;C.从不随意翻阅他人的东西,是保护他人隐私权、尊重他人的表现;D.同学生理上有缺陷,从不以此取笑同学,是尊重、理解同学的表现;所以答案为B。 点评:本题考查尊重他人的相关知识。 6.进入青春期后,随着生理和心理的发育,我们往往在容貌上开始注意修饰,在举止上懂得约束自己,在行为上知道考虑后果,希望给人留下美好的形象,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明( ) A.每个人都有虚荣心 B.每个人都很爱美 C.青少年有自卑心理 D.青少年的自尊心增强了 答案:D 解析:分析:进入青春期后,随着生理和心理的发育,我们往往在容貌上开始注意修饰,在举止上懂得约束自己,在行为上知道考虑后果,希望给人留下美好的形象,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明青少年的自尊心增强了,希望得到他人的尊重,与虚荣心、爱美、自卑心理无关,A.B.C错误,所以答案为D。 点评:本题考查自尊和尊重别人的相关知识。 7.下列哪些行为属于尊重人的表现( ) A.喜欢当着许多人的面指责同学 B.同学生理上有缺陷,以此取笑同学 C.随意翻阅他人东西 D.同学有进步时,能适当地给与鼓励 答案: D 解析:分析:学会尊重,要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人,就是冒犯别人的尊严,①②做法是不尊重他人的表现,随意翻阅他人东西是不尊重他人隐私的表 ... ...

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