【中考科学专项训练】实验探究题查漏补缺-浙江省2025年中考科学

中小学教育资源及组卷应用平台 【中考科学专项训练】实验探究题查漏补缺-浙江省2025年中考科学 1．某校科学研究小组同学在进行“自制简易自灭火器”活动时，提出疑问：碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应，哪一个反应速度更快，更适合灭火？ 【作出假设】可能碳酸氢钠与盐酸反应速度更快，更适合灭火。 【设计与实验】小组同学利用相同的试管和相同的注射器设计如图甲所示的实验装置，两支试管用铁夹固定在一起，分别装有质量相同的固体碳酸钠和碳酸氢钠。实验时，用两只拇指同步向下按压注射器栓柄，使活塞同速向下移动，将注射器内的稀盐酸注入到试管内。 (1)实验中，除了需控制上述提到的变量相等外，还需要控制相等的变量有 （写出其中一个）。 (2)本实验比较两个反应速度大小的方法是： 。 (3)充分反应后，两个气球体积不再变化，小组同学观察到如图乙所示现象，于是得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。你是否认同这一结论并说明理由： 。 (4)实际操作时，用两只拇指按压注射器栓柄，很难做到同步，可采用更合理的方法是 （用文字描述或用画图形式并搭配简要文字说明）。 2．小明同学利用图甲连接的实物图进行“测量小灯泡的电功率”实验。小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为2节新干电池。 (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：符合实验实际情况，且滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮； (2)闭合开关，移动滑片，测得多组实验数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示）。当电压表示数如图丙所示时，小灯泡的实际功率为 瓦； (3)继续实验，灯泡突然熄灭。小明依据实验现象，初步分析是灯泡发生断路，推测小明观察到的实验现象是： ； (4)小明认为，利用图甲的装置还能探究电流与电压的关系。小金认为小明的观点不合理，理由是： 。 3．某科技小组开展“自制简易家庭制氧机”工程实践活动。小组同学通过对市场上制氧机的调查，发现制氧原理分为两类：空气分离制氧和化学试剂制氧。 【空气分离制氧】 (1)某品牌制氧机以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度的氧气，其微观示意图如图甲所示。则该制氧机制得的“氧气”属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。 【化学试剂制氧】 (2)制氧剂一般是过氧化氢溶液或过碳酸钠固体。同学查阅资料并获得了图乙，最后决定选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机的制氧剂。请结合相应材料信息，解释不选择过氧化氢溶液的理由是 。 (3)在便携式制氧机反应装置中依次加入水、粉末状过碳酸钠（）、粉末状二氧化锰，即产生氧气。该制氧机的制氧原理有两步： 第一步： 第二步： （用化学方程式表示） (4)制作洗气装置时，某同学将乙瓶中的B玻璃管伸入液面下，A玻璃管在液面上，如图丙所示，其他同学提出了该同学的制作存在错误，请你分析其中错误的原因 。 4．布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其化学式为，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，过量用药会产生副作用。 (1)当人体体温持续在时，人体产热 散热（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 (2)发热时往往会出现消化不良、食欲不振，其原因可能是 。 (3)为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度（如图所示）。小明在运动中拉伤导致肌肉疼痛，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊，试推测医生建议的理由 。 5．小安在学习“阿基米德原理”时，发现老师研究的物体在液体里都是下沉的，于是他想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受的浮力F浮是否等于物体排开液体所受的重力G排”。 (1)小安在设计实验时，通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下： 因为木块漂浮在水 ... ...