(
课件网) 一 八年级下 · 物理(北师大 · 2024) 第九章机械和功 第 4 节 比较做功的快慢 ( FIRST PART SECOND PART THIRD PART FOURTH PART 教学目标 教学内容 练习思考 课后作业 目录 CONTENT 01 02 03 04 教学目标 1.知道什么是功率。能说出功率的物理意义，并能写出 功率的定义式及其单位。(物理观念、科学思维) 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。(物理观念) 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率 的概念设计测量生活中功率的大小。(物理观念、科学探 究) 【知识巩固：功】 1.功的两种表述： (1)力的方向与物体移动方向 相 同 ，称为力对物体做功。 (2)力的方向与物体运动方向相反，可以称为克 服 这个力做功。 2.功的计算公式： 3. 做功的两个必要条件： 一是有力作用在物体上，二是沿力方向有移动 距 离 。 (2)不做功的条件： 不劳无功 、 劳 而 无 功 、 垂直无功 O 课堂引入 ( 建筑大楼时需要先挖地槽，挖土就得对土做功，如果用挖土机来 做，一幢大楼的地槽用不了几天就能挖完。而如果一个人挖，恐怕一 课堂引入 年也挖不完一幢大楼的地槽。可见，做功除了有多少之外，还有快慢 第4节比较做功的快慢 在物理学中，怎样比较 机械做功的快慢呢 的区别 。 知识点1比较做功快慢的方法 一、比较做功快慢的方法 1.实验探究：机械做功快慢的比较 现象探究1:运送同样多的砖到 同样高的地方，用起重机比用 滑轮组所需的时间短 00: 10:00 D0:00:00 D0:04:00 实验结论：运送相同的砖到相同的高度，塔吊用时较短 探究分析：做功相同，用时不同，说明做功有快慢之分。做相 同的功，用时短的做功快 o 区 一、比较做功快慢的方法 1.实验探究：机械做功快慢的比较 现象探究2:在相同的时间内， 用起重机比用滑轮组能运送更 甲 乙 多的砖 00 :10:00 00:00:00 00 :10:00 实验结论：相同的时间内，塔吊运送的砖块更多。 探究分析：做功时间相同，做功多少不同，说明做功有快慢之 分。用时相同，做功多的做功快 一、比较做功快慢的方法 2. 比较物体做功快慢的方法 (1)若做功相同，可比较做功时间的长短，所用时间越短，做功越快； 所用时间越长，做功越慢。 (2)若做功时间相同，可比较做功的多少，做功越多，做功越快；做功 越少，做功越慢。 通过以上两种方法的比较，说明做功的快慢与做功的多少和做功 时间这两个因素都有关系。 归纳总结 做功的快慢与做功的多少及做功的时间两个因素有关 【例题1】我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如图所示，用 挖掘机挖土比人力挖土做功快，所用的比较方法是：做功时间相同， 比较做功多少。另一种比较做功快慢的方法是： 做功 _相同，比 一、比较做功快慢的方法 较 做功的时间 。 甲 乙 00:10:00 00:00:00 00 :10:00 相同的时间内，塔吊做功越多， 即塔吊做功的小了越大，即功 率越大。 二 、功率 ( 做相同的功，塔吊用时越短， 则塔吊做功的效率越大，及功 率越大。 1. 功率的概念 1. 功率 ①功率的物理意义：表示物体做功的快慢。 ②功率的定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等 于单位时间内所做的功。 国际单位：焦/秒，符号J/s 专门名称：瓦特，符号 W 。 1W=1J/s 常用单位：千瓦(kW)、 兆瓦(MW); 1kW=10 W,1MW=10 kW 二 、功率 ( 物体在1s内所做 的功为1J, 则其 功率为1W。 功 时间 ③ 公 式 ： ④ 单 位 ： P=, 功率= 功与做功所用的时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时 间内所做的功。 焦耳/秒 → 瓦特 (W) 1W:1s 做功1J, 功率就是1W。 二、功率 P= , 月 1kW=10 W 所做的功 做功时间 表达式：功率= 物理学家 詹姆斯 · 瓦特 (James Watt,1736年1 月19日 — 1819年8月25日),英国发明 家、 ... ...
