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课件网) 我们的“过山车” 科学教科版三年级下 新知导入 小朋友们，你玩过公园里的过山车吗？让我们一起感受“过山车”视频带来的惊险刺激吧。 哇塞！我的小心脏……。 新知导入 过山车又称云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性的娱乐工具，令不少人着迷。 它常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进，有爬升、滑落、旋转等过程。 新知导入 美国佛罗里达州坦帕湾的布希公园的过山车，全长800米、42米高的大俯冲、61米的高度、3分钟的失重状态。 德国鲁斯特，欧洲主题公园有欧洲最高和最大的过山车，高73米，最高时速达130公里。 新知导入 美国新泽西六旗游乐园过山车，高139米、车速每小时206公里、穿过270度的环形通道。 上海欢乐谷“绝顶雄风”是世界上最高的垂直下坠过山车，也是中国第二高的过山车。 新知讲解 仔细观察下面图片，说说过山车在结构上有什么特点？ 有斜面，车在滑落、爬升。 新知讲解 有直线轨道，车在做直线运动；有曲线轨道，车在旋转。 新知讲解 过山车是由底座、直线轨道、曲线轨道和斜面构成。 底座 曲线轨道 直线轨道 斜面 我们能不能制做一个属于自己的“过山车”？ 新知讲解 利用积木搭建直线轨道和曲线轨道 ①两条轨道的起点为至高点。 ②直线轨道不宜过长，否则小球会滞留中间。 新知讲解 测试轨道 ①把小球分别放入两条轨道的起点处，观察小球滚动是否流畅。 ②实验三次。出现小球滞留现象及时改进轨道。 新知讲解 搭建“过山车”总体设计要求 ①轨道的总长应在2米以上。 ②要有直线轨道和曲线轨道。 ③轨道的坡度要有变化。 ④小球能滚完全部轨道，不能脱轨。 ⑤整座过山车要稳固。 讨论：这些要求，怎样才能做到？ 新知讲解 轨道的长度可以用软尺和细绳来测量 方法1：软尺的零刻度线放在轨道起点处，沿着轨道展开软尺，直到轨道终点，对准刻度线。 方法2：先用细绳量，再用软尺量细绳。 新知讲解 怎样做到小球能滚完全部轨道，不能脱轨？ ②轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够动力。 ①轨道中间不宜断开、全程完整通畅。 新知讲解 第一步设计：在纸上设计“过山车”的轨道路线（活动手册） 小实践 ①标注起点和终点，可以用箭头和文字相结合的方式。 ②整个轨道路线应该保持封闭和连续。 ③沿着空白设计图纸上印刷的格子绘制直道，弯道用弧线表示。 ④上下层路线有重叠时，位于下层的路线使用虚线，要配有文字说明。 新知讲解 设计图不要设计过于复杂，导致后续的拼搭难以完成。哪组同学能介绍小组设计图，听听老师和同学的评价。 听完评价后，适当修改设计图。 新知讲解 第二步制作：根据设计图和材料制作我们的“过山车”。 ①从低到高拼搭。 ②尽量根据先前的设计进行拼搭，如果拼搭和设计有一定的出入，可以适当调整设计。 新知讲解 对照设计要求，利用小球进行测试、进行调整。 新知讲解 先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。（活动手册） 每项要求到达了画3星，没达到不画星；每项都达到要求，总评画5星；有一项没达到要求的，总评就少一个星。 新知讲解 根据自评和互评，改进自己作品，集中保管作品。 课堂练习 判断题 1、过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（ ） 2、课堂上过山车轨道设计图越复杂越好。（ ） 3、过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够动力。（ ） 4、过山车轨道长度不宜超过2米。（ ） 5、制作过山车的材料有很多，比如铁架台、积木等。（ ） 6、过山车搭建好后，需利用小球进行测试和调整。（ ） √ √ √ √ 拓展提高 还可以选择哪些材料搭建“过山车”？ 泡沫保温管 防碰撞条 塑料轨道 铁架台 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道工程设计的基 ... ...
