2024 - 2025 学年湘美版五年级下册美术期末考试卷 （一） 判断题（每题 2 分，共 30 分） 齐白石晚年的作品不再体现童心，只注重技巧。（ ） 毕加索的《坐着的玛丽 - 泰雷兹》脸部是正面和侧面组合，这种表现形式很随意。（ ） 在赏析同一幅画时，不同人由于生活经验等不同，理解和感受也会不同。（ ） 《能干的帮手》一课中，设计工具时不用考虑实用性，只追求外观好看就行。（ ） 设计书包时，只要考虑能装东西，不用考虑美观和舒适。（ ） 图画文章中，文字和图画不需要有紧密联系。（ ） 制作彩云衣时，不能使用废旧物品作为材料。（ ） 创作《飞天畅想》主题作品时，只能用绘画的方式表现。（ ） 制作星光灿烂的作品，只有一种让纸产生立体感的方法。（ ） 团扇的形状只能是圆形。（ ） 水墨诗心主题创作中，不需要考虑诗句的意境。（ ） 《石壁上的九色鹿》故事只能通过绘画来表现。（ ） 表现童年的影子时，不能运用夸张的手法。（ ） 美术作品的评价只有一种标准。（ ） 本学期学习的各种美术创作形式之间没有任何联系。（ ） 选择题（每题 3 分，共 45 分） 下列作品中，哪一幅是齐白石的作品？（ ） A. 《坐着的玛丽 - 泰雷兹》 B. 《虾》 C. 《向日葵》 毕加索是（ ）的主要代表人物之一。 A. 古典主义 B. 现代艺术 C. 浪漫主义 同一幅画，不同人有不同理解，这是因为（ ） 画面本身不清晰 B. 每个人的生活经验、知识储备等不同 绘画技巧有差异 设计能干的帮手时，最重要的是（ ） A. 颜色鲜艳 B. 造型独特 C. 实用 书包的设计要考虑（ ） A. 大小、形状、功能、美观 B. 只用考虑大小 C. 只要美观就行 图画文章中，图画的作用是（ ） A. 只是装饰 B. 辅助文字表达，增强感染力 C. 可有可无 制作彩云衣可以使用的材料有（ ） A. 报纸、塑料袋 B. 只有丝绸 C. 不能用布料以外的材料 表现飞天畅想，可以运用的元素有（ ） A. 仙女、云朵、星空 B. 只有仙女 C. 不能出现星空 让纸产生立体感的方法有（ ） A. 折叠、剪刻、压折 B. 只有折叠 C. 只有剪刻 团扇的扇面形状常见的有（ ） A. 圆形、方形 B. 只有圆形 C. 三角形 水墨诗心创作中，为表现诗句意境，可以（ ） A. 随意用色 B. 根据诗句选择合适的色彩和笔触 C. 不用考虑色彩 《石壁上的九色鹿》故事中，九色鹿的形象特点是（ ） A. 普通的鹿 B. 色彩斑斓、美丽善良 C. 凶狠 表现童年的影子，可以通过（ ） A. 回忆童年经历、场景 B. 不能表现悲伤的童年场景 C. 只能画现在的生活 评价美术作品时，应该（ ） A. 从多个角度，如构图、色彩、创意等 B. 只看像不像 C. 只看颜色好不好看 本学期学习的美术知识，能帮助我们（ ） A. 提高审美能力、创造力 B. 没有实际用处 C. 只是为了完成作业 填空题（每题 3 分，共 45 分） 齐白石是近现代中国绘画大师，他早年曾学习（ ），后以（ ）为生。 毕加索遗世的作品达二万多件，包括（ ）、（ ）、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。 在赏析同一幅画时，我们可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面去理解和感受。 设计能干的帮手时，要考虑工具的（ ）、（ ）和（ ）等因素。 书包的设计要满足（ ）、（ ）、（ ）等需求。 图画文章是将（ ）和（ ）相结合，来表达内容。 制作彩云衣可以运用（ ）、（ ）等废旧物品。 飞天畅想主题作品可以通过（ ）、（ ）等艺术形式表现。 让纸产生立体感的方法除了折叠、剪刻、压折，还有（ ）等。 团扇由（ ）和（ ）两部分组成。 水墨诗心创作中，常用的绘画工具是（ ）、（ ）、（ ）等。 《石壁上的九色鹿》故事出自（ ）。 表现童年的影子，可以运用（ ）、（ ）等表现手法。 美术作品的评价标准包括（ ）、（ ）、（ ）等。 本学期我们通过学习，提高了（ ）能力和（ ）能力。 参考答案： 一、判 ... ...
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