第三单元 第五章 人体生命活动的调节 复习课件 (共20张PPT) 冀少版（2024） 七年级下册

(课件网) 第三单元 第五章 人体生命活动的调节 复习课件 学习目标 1.描述人体神经系统的组成。 2.概述人体神经调节的基本方式。 3.描述感觉的形成 考点1　视觉和视觉器官 1．眼球的结构 结构 功能 眼 球 壁 外膜 角膜 无色透明，可透过光线 巩膜 白色，保护眼球内部结构 中膜 虹膜 有色素，中央的小孔叫瞳孔 睫状体 内含平滑肌，调节晶状体曲度 脉络膜 营养眼球，形成暗室 内膜 视网膜 有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体 透明，有弹性，能折射光线 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 知识梳理 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 知识梳理 2.视觉的形成 （1）成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→在视网膜上形成物像。 （2）形成视觉：视网膜上的感光细胞产生兴奋视觉神经→大脑皮层视觉中枢形成视觉。 知识梳理 3．比较近视与远视 晶状体 曲度（过 大或过小） 眼球前后 直径（过长 或过短） 物像位置 （视网膜前 或后） 纠正方法 （配戴凸透 镜或凹透镜） 近视眼 过大 过长 前方 凹透镜 远视眼 过小 过短 后方 凸透镜 知识梳理 难点突破 【例】（宿迁）如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【解析】甲光线汇聚在视网膜前方，因此表示近视眼，乙光线汇聚在视网膜上，表示正常眼；丙表示近视眼的矫正，丁表示远视眼的矫正。因此正确表示近视眼成像和矫正方法的是甲和丙。 A 考点2　听觉和听觉器官 1．耳的结构与功能 结构 功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 传递声波 中耳 鼓膜 能将声波转化为振动 鼓室 听小骨 知识梳理 内耳 半规管 能感受头部位置变动情况，与维持平衡有关 前庭 耳蜗 内含对声波敏感的细胞 知识梳理 2.听觉的形成：外耳道、鼓膜听小骨、耳蜗内听觉感受器听觉神经、大脑的听觉中枢形成听觉。 [注意] 听觉与视觉都是在大脑皮层中枢形成，而不是在耳和眼中形成的。 知识梳理 难点突破 【例】（永州）如图为耳的结构模式图，具有听觉感受器的是（　　） 【解析】①是听小骨；②是鼓膜；③是耳蜗，④是咽鼓管。耳蜗内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动。 A．① B．② C．③ D．④ C 考点3　人体神经系统的组成 1．神经系统的组成 组成 功能 中枢 神经 系统 脑 _____ 调节人体多种生理活动 _____ 使运动协调、准确，维持身体平衡 _____ 专门调节心跳、呼吸、 血压等人体基本的生命活动 _____ 反射和传导 周围神 经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 大脑 小脑 脑干 脊髓 知识梳理 2．神经元 神经系统结构和功能的基本单位是_____，其结构包括_____和_____两部分。 神经元 细胞体 突起 知识梳理 树 突 胞体 轴 突 轴突末梢 功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动 神经元的结构 细胞核 髓 鞘 知识梳理 3.人体神经调节的基本方式———反射 （1）概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射，反射是神经调节的基本方式。 （2）类型：分为_____和_____，二者的区别如下表： 非条件反射 条件反射 知识梳理 项目 非条件反射 条件反射 获得途径 生来就有的先天性反射 是在个体生活过程中建立的后天性反射 中枢 参与反射的中枢是脊髓（大脑皮层以下） 参与反射的中枢是大脑皮层 知识梳理 4.反射弧 参与反射的结构基础是反射弧，包括_____、_____、_____、_____、_____五部分。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 知识梳理 难点突破 【例】（泰安）下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　） A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本 ... ...