课件编号231103

有序数对

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:34次 大小:676267Byte 来源:二一课件通
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序数
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课件18张PPT。6.1.1有序数对授课人 田浩然 在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?为什么?探究一:第2列第3排(2,3)约定:列数在前排数在后 列数在排数 这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对第3列第2排应该怎样表示?有序数对: 我们把这种有顺序的两个 数 a与b组成的数对,叫做 有序数对。记做( a, b) 假设我们约定“列数在前,排数在后”, “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动: (1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).” (1)请你在图上标出参加活动的同学的座位。 (2)问(2,4)和(4,2)在同一位置上吗?(1,5)(2,4)(4,2)(3,3)(5,6)探究二: 在电影院内如何找到电影票 上指定的位置?双号单号3(1)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同?(2)如果将“6排3号”简记作(6,3), 那么“3排6号”如何表示?一排1二排三排四排五排六排七排八排111111122222223333333344444444555555556666666777777788888888672(5,6)表示什么含义?(3,6)(6,5)呢?比一比数对你有什么结论?“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?排列例题(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列 你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗?议一议車象相車仕仕士帥将馬馬卒卒炮馬(2,5)馬(6,4)車(4,6) 1 2 3 4 5 6 7 89 8 7 6 54 3 2 1炮(5,0)車(0,7) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ABCDEFGA点是 (0,0) B点是 (2,1) 2、(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示?C点是 ( ,  )D点是 ( , ) E点是 ( , ) F点是 (  , ) G点是 (  , ) 7103741021172 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1(2)图中五枚黑棋子的位置如何表示? ABCDEFGC点是 ( ,  ) D点是 ( ,  ) E点是 ( ,  ) F点是 (  , ) G点是 (  , )9104551111137(3)图中(6,1),(10,8)位置上    分别是什么物体? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2.如图,在方格纸上用两种方式表示出梅花 的每个花瓣上的黑色的位置 ABCDFB点是 ( ,  ) C点是 ( ,  ) D点是 ( ,  ) E点是 (  , ) F点是 (  , )618945112126E士楚河汉界士兵兵相帅车马将炮士象马车1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 23.如图 (1) 用适当的方式表示“将”和“帅”的位置 (2)在图上标出“马3进4”(即第3列的马前 进到第4列)后的位置(1)“将”的位置可表示 为(5,2),“帅”的位置 表示为(5,10)(2)马应该到(4,8)的 位置小结本节课你有什么收获?1.有序数对的概念. 2.有序数对记作(a,b). 3.有序数对可以表示平面内物体的位置.作业1、自由创意 在方格纸上设计一个用有序数对描述的图形,然后把这些有序数对告诉给同学。2、作业本(一) 习题6.1 第1、5、10题 ... ...

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