【核心考点集训】教科版（2017秋）六年级科学下册第三单元 宇宙 复习课件（56张PPT）

(课件网) 第三单元 宇宙 复习课件 教科版科学六下 我们知道太阳是 一颗会发光发热的恒星，地球是一颗行星，以它在自转的同时绕着太阳公转，月球是地球的卫象。它们都是太阳系大家庭中的成 除了太阳、地球和月球外，我们还知道太阳系峒有哪些天体 第1 课时 太阳系大家族 太阳系的组成 第1 课时 太阳系大家族 以太阳为中心，包括围绕它转动的八颗行星及其卫星、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。 太阳系的组成 第1 课时 太阳系大家族 了解太阳 （1）太阳是离地球最近的恒星，是一颗自己能发光发热的气体星球，它的质量占整个太阳系所有天体质量的 99.86%。 （2）太阳直径约为 140 万千米。 （3）太阳表面温度约为 6000 摄氏度，中心温度高达 1500 万摄氏度。 第1 课时 太阳系大家族 了解太阳 （4）太阳的质量为地球的 33 万倍，体积为地球的 130 万倍。 （5）太阳与地球的平均距离约为 1.5 亿千米。 （6）太阳的大气层从里到外可分为光球层、色球层和日冕层。 （7）常见的太阳活动：太阳黑子、耀斑、日珥等。 第1 课时 太阳系大家族 太阳系中的其他天体 （1）矮行星： 与行星一样具有足够的质量，呈圆球状，但不能清除其所在轨道上的其他天体。最著名的矮行星是冥王星。 （2）小行星：主要分布在火星与木星两颗行星轨道之间，沿椭圆形轨道绕太阳运行。 第1 课时 太阳系大家族 太阳系中的其他天体 （3）卫星：指围绕一颗行星并按闭合轨道做周期性运行的天体。可分为天然卫星和人造卫星。例如，月球是地球的天然卫星。 体积最小 体积最大 卫星 第1 课时 太阳系大家族 太阳系中的其他天体 （4）彗星 ①彗星也绕太阳公转。 ②彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成，呈云雾状的独特外貌。 ③最著名的彗星是哈雷彗星，每 76 年出现一次。 第2课时 八颗行星 给太阳系中八颗行星排序 按距离太阳的近远排序 第2课时 八颗行星 给太阳系中八颗行星排序 按直径由大到小排序 第2课时 八颗行星 太阳系中的行星 1、水星是八颗行星中离太阳最近也是最小的一颗行星。水星外貌酷似月球，有许多大小不一的环形山。水星是太阳系中公转速度最快的行星。 2、金星是除了太阳和月球外，人眼能够看到的最亮的天体。自转方向是自东向西，自转速度也是八颗行星中最慢的。 第2课时 八颗行星 太阳系中的行星 3、火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，地表含有赤铁矿使火星表面呈现橘红色。火星有两颗天然卫星。 4、木星是太阳系八颗行星中体积最大、质量最大、自转最快的行星。木星是一个气态巨行星。 第2课时 八颗行星 太阳系中的行星 5、土星内部的核心包括岩石和冰。土星有一个显著的行星环。 6、天王星呈海蓝色，它最大的特征是自转的倾斜角度很大，几乎是“躺着”运行的。 7、海王星呈淡蓝色，大气层以氢和氦为主，还有微量甲烷（甲烷是使行星呈现蓝色的原因之一）。 第2课时 八颗行星 建立行星的位置关系模型 实验器材：三条长度相同的纸带、透明胶、双面胶。 ①以小组为单位，先处理行星与太阳距离远近的数据。 实验步骤 第2课时 八颗行星 建立行星的位置关系模型 实验步骤 ②取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带。在长纸带的折痕处标记数字。 第2课时 八颗行星 建立行星的位置关系模型 实验步骤 ③根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上 ④观察我们的纸带模型。 实验结论：八颗行星在太阳系的空间分布是不均匀的。 第3课时 日食 日食的定义 月球运动到地球与太阳之间，挡住了太阳的部分或全部光芒，使地球上的观察者看到太阳被部分或全部遮住的现象 第3课时 日食 光沿直线传播，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，当月球绕到太 ... ...