课件编号2311260

华师大版数学七年级上册3.1.1用字母表示数

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:59次 大小:133632Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
华师大,数学,七年级,上册,3.1.1,字母
  • cover
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 华师大版数学七年级上册3.1.1用字母表示数同步练习 一、选择题 1.a+1的相反数是(  ) A.-a+1 B.-(a+1) C.a-1 D. 答案:B 解析:解答:A.-a+1的相反数是a-1; B.-(a+1)的相反数是a+1正确; C.a-1的相反数是-(a-1)=1-a; D.的相反数是 ; 故选B. 分析:本题是借着相反数的意义列代数式.表示一个数的相反数只需在这个数前面加一个“-”号即可,由此可得对于一个代数式表示它的相反数也是在这个式子前面加“-”号. 2.“x与3的差的2倍”用代数式表示为(  ) A.2x-3 B.2(x-3) C.3(x-2) D.3x-2 答案:B 解析:解答:对题意进行分析,可得x与3的差的2倍用代数式可写为2(x-3), 故答案为:B. 分析:本题看清题意,x与3的差的2倍,按题目要求写出代数式,先写出x与3的差即x-3,然后x-3的二倍即2(x-3),即得答案. 3. a、b、c、m都是有理数,且a+2b+3c=m,a+b+2c=m,那么b与c的关系是(  ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.无法确定 答案:A 解析:解答:由题意得,a+2b+3c=m,a+b+2c=m, 则a+2b+3c=a+b+2c,即b+c=0,b与c互为相反数. 故选:A. 分析:由于a+2b+3c=m,a+b+2c=m,则a+2b+3c=a+b+2c,则b与c的关系即可求出. 4.下列式子中代数式的个数有(  ) -2a-5,-3,2a+1=4,,-b. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案:D 解析:解答:由分析可知是代数式的有-2a-5;-3;3x3+2x2y4;-b,而2a+1=4因为有等号,是一元一次方程.代数式有4个, 故选C 分析:代数式是指用+、-、×、÷把数或表示数的字母连接起来的式子. 5.下列各式符合代数式书写规范的是(  ) A. B.a×3 C.2m-1个 D. 答案:A 解析:解答:A.符合代数式的书写,故A选项正确; B.a×3中乘号应省略,数字放前面,故B选项错误; C.2m-1个中后面有单位的应加括号,故C选项错误; D.中的带分数应写成假分数,故D选项错误. 故选:A. 分析:根据代数式的书写要求判断各项. 6.字母a表示一个数,则下列说法正确的是(  ) A.-a表示零 B.-a表示负数 C.-a表示正数 D.-a与a的绝对值相等 答案:D 解析:解答:A.-a可能表示负数、零、正数,故A错误; B.-a可能表示负数、零、正数,故B错误; C.-a可能表示负数、零、正数,故C错误; D.互为相反数的绝对值相等,故D正确; 故选:D. 分析:根据相反数的性质,可得答案. 7.在下列表达式中,不能表示代数式“6a”意义的是(  ) A.6个a相乘 B.a的6倍 C.6个a相加 D.6的a倍 答案:A 解析:解答:代数式“6a”意义是6与a相乘,故B、C、D正确; A、6个a相乘表示为:a6,故命题错误. 故选A. 分析:代数式“6a”意义是6与a相乘,根据乘法的意义即可判断. 8.下面的说法正确的是(  ) A.-2不是代数式 B.-a表示负数 C.的系数是3 D.x+1是代数式 答案:D 解析:解答:A.-2是代数式,故此选项错误; B.-a不一定是负数,故此选项错误; C.3ac4的系数是34,故此选项错误; D.x+1是代数式,故此选项正确. 故选D. 分析:分别利用代数式的定义以及单项式的系数的定义分析得出即可. 9.代数式的意义为(  ) A.x与y的一半的差 B.x与y的差的一半 C.x减去y除以2的差 D.x与y的的差 答案:B 解析:解答:代数式的意义为x与y的差的一半. 故选:B. 分析:根据代数式的意义可知:x-y表示x与y的差,表示x与y的差的一半,据此解答. 10.代数式的正确解释是(  ) A.a与b的倒数是差的平方 B.a与b的差是平方的倒数 C.a的平方与b的差的倒数 D.a的平方与b的倒数的差 答案:D 解析:解答:代数式的正确解释是a的平方与b的倒数的差. 故选D. 分析: ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~