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第2章 三角形 习题课件(共75张PPT)

日期:2026-01-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:31次 大小:875403B 来源:二一课件通
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    (课件网) 解:如图所示. 用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法). 1.如图,已知线段a,求作△ABC,使AB=AC=2a,BC=a. 2.如图,已知线段a,h,求作等腰三角形ABC,使AB=AC=a,底边BC上的高AD=h. 解:如图所示. 3.如图,已知∠α,∠β,求作∠ABC,使∠ABC=∠α+ ∠β. 解:如图所示. A B C β 4.如图,已知∠α和线段a,求作△ABC,使BC=a, ∠B=∠α,∠C=2∠α. 解:如图所示. 5.如图,已知∠α,求作一个锐角等于 ∠α. 解:如图所示. 6.如图,已知△ABC,用三种不同的作法作△DEF,使△DEF≌△ABC.比较一下,你认为哪种作法最简便? 解:方法不唯一.例如:方法一,如图所示(SSS). 方法二,如图所示 (ASA). 方法三,如图所示 (SAS). 故方法一最简便. l u h B C I I 义 A B L(课件网) 1.如图,点A,B,D在直线l上,点C在直线l外,那么过点A,B,C三点可以作一个三角形吗?过点A,B,D三点呢?为什么? 解:过点A,B,C三点可以作一个三角形,因为A,B,C三点不共线;过点A,B,D三点不可以作一个三角形,因为点A,B,D共线. 2.下列长度的三根小木棒能构成三角形吗?为什么? (1)3 cm,5 cm,10 cm;(2)5 cm,4 cm,8 cm. 解:(1)不能,因为3 +5<10,不符合三边关系; (2)能,因为4+5>8,符合三边关系. 3.如图,AD是△ABC的中线,DE是△ADC的中线. (1)图中有几对面积相等的三角形?把它们写出来. (2)如果S△ABD=24 cm2,则S△ADE= . 解:(1)2对,△ABD和△ADC,△AED和△EDC. 12 cm2 4.如图,l∥m,∠1=115°,∠2=95°,求∠3的度数. 4 5 6 5.在△ABC中,∠ABC=∠ACB=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数. 解:如图,因为∠ABC=∠ACB=2∠A,∠ABC+∠ACB+∠A=180°. 所以2∠A+2∠A+∠A=180°.所以∠A=36°. 所以∠ACB=2∠A=72°.因为BD是AC边上的高, 所以∠BDC=90°.所以∠DBC=180°-90°-72°=18°. 6.如果一个等腰三角形的两边长分别是5 cm和6 cm,那么此三角形的周长是多少? 解:分两种情况讨论: ①当底边长是5 cm,腰长是6 cm时,周长为17 cm; ②当底边长是6 cm,腰长是5 cm时,周长为16 cm. 综上,三角形的周长是17 cm或16 cm. 7.如图,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P,求∠BPC的度数. 解:因为∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P, 所以∠ABP=∠CBP= ∠ABC , ∠ACP=∠BCP= ∠ACB . 因为∠ABC+∠ACB=180°-40°=140°, 所以∠CBP+∠BCP= (∠ABC+∠ACB)=70°. 所以∠BPC=180°-∠CBP-∠BCP=180°-70°=110°. 8.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E等于多少度. 解:如图, 在△ACG中,∠1=∠A+∠C. 在△BDF中,∠2=∠B+∠D. 在△EFG中,∠1+∠2+∠E=180°. 所以∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°. 1 2 F G(课件网) 1.若等腰三角形的一个内角是30°,求这个等腰三角形的其他内角. 解:分两种情况讨论: ①当底角是30°时,则另一个底角是30°,顶角是120°; ②当顶角是30°,两个底角是75°. 综上,三角形的其他内角是30°,120°或75°,75°. 2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,AD=5,CD=2,求△ABC的面积. 解:∵AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,AD=5,CD=2, ∴AD⊥BC,BC=2CD=4. ∴△ABC的面积是(5×4)÷2=10. 3.如图,△ABC是等边三角形,点D在线段BC的延长线上,且CD=CE,求∠D的度数. 解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°. ∵CD=CE,∴∠DEC=∠D. ∵∠DEC+∠D=∠ACB, ∴2∠D=60°.∴∠D=30°. 4.如图,CD是等腰直角三角形ABC的斜边AB上的高,DE是△DBC的边BC上的高, ... ...

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