中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《走进新学校》教学设计 课题 走进新学校 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 一年级 学习目标 1.能够准确说出学校校名、班级所在位置，认识校园内主要场所（如校门、教学楼、图书馆、心理辅导室、教师办公室、操场等），了解小学与幼儿园的明显区别。 2.培养观察力，能通过对比找出小学和幼儿园场景的不同；提升表达能力，敢于分享自己对校园场所的认识和喜爱；增强实践能力，通过绘画新学校，锻炼动手创作和空间感知能力。 3.激发对新学校的喜爱之情，增强归属感和自豪感；引导积极适应小学生活，培养团结友爱的班级氛围。 重点 1.熟悉校园环境，记住学校基本信息和校园主要场所的名称与位置。 2.引导发现小学与幼儿园的差异，促进对小学生活的认知和适应。 难点 1.深入理解小学与幼儿园在学习生活、环境氛围等方面的本质区别，顺利完成从幼儿园到小学的过渡。 2.调动每个学生积极参与课堂活动，克服部分学生因对新环境陌生而产生的害羞、胆怯心理，使其充分表达自己的感受和想法 。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，来到新学校已经有一段时间啦！老师想问问大家，你们在学校里有没有发现什么有趣的地方？有没有遇到过找不到地方的情况呀？比如想去上厕所却不知道在哪里，或者想找老师办公室却迷路了？今天，我们就一起来好好认识我们的新学校，这样以后我们就能轻松找到想去的地方，还能发现更多好玩的角落，好不好？ 一起学习《走进新学校》 出示课题。 设疑、思考 。 通过设置疑问活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。 讲授新课 一、快乐测试请你想一想。我们的校名是什么 我们学校一共有几栋楼 它们分别叫什么 我们班在哪栋楼上 我们学校是杭州西湖实验小学。一共有6栋楼，分别是教学楼、实验楼、图书馆、科技馆、体育馆和综合性活动室。我们的班级在教学楼的第1层。二、快乐暖身你听过自己学校的校歌吗 你会唱吗 请你充满自豪感并响亮地唱一唱校歌吧!播放杭州市文海实验学校校歌。三、快乐舞台（一）找不同下图中哪些是幼儿园的场景 哪些是小学的呢 请你找找小学和幼儿园哪里不一样。①小学和幼儿园还有哪些不一样呢 ① 上课时间不一样：幼儿园的课一节很短，可能只有十几二十分钟，还经常做游戏；小学一节课有 40 分钟左右，要更认真听老师讲课，学的知识也变多啦。 ②休息时间不一样：幼儿园里想上厕所、喝水随时都能去；小学要在课间休息的时候去，要是上课举手说想上厕所，会有点不好意思呢。 学习内容不一样：幼儿园大多是唱歌、跳舞、玩玩具；小学要学语文、数学、英语这些课程，每天还要写作业。 ④老师不一样：幼儿园一般只有一位老师带着做很多事情；小学会有不同的老师，语文老师教语文，数学老师教数学，而且老师对我们的要求也会更严格。 ⑤放学安排不一样：幼儿园放学早，接回家后就可以开心玩；小学放学晚一些，有时候还会在学校参加社团活动，回家后要先写完作业才能玩。 （二）这是什么地方跟我来，我知道……校门 教学楼 图书馆 心理辅导室 教师办公室操场我知道这些是什么地方。我还知道……①厕所：门上会画着 “男生”“女生” 的标志哦！②医务室（校医室）③ 实验室（科学教室）④美术教室⑤ 音乐教室（合唱室）⑥体育馆（室内操场）⑦大礼堂⑧植物园 / 小花园⑨ 大队部（少先队活动室）⑩食堂（餐厅）（三）我最爱去的地方校园里有好多有趣的地方，我最爱去……教室 体育馆 图书馆 操场我最爱去图书馆看书，你最爱去哪里 去干什么呢 我最爱去操场，每次去都会和小伙伴一起跑步、跳绳，或者在单杠上练习 “倒挂金钩”！风一吹过，感觉整个人都像飞起来一样开心～有时候还能看到高年级的哥哥姐姐踢足球，他们追着球跑的样 ... ...
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