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11.4 机械效率 分层练习(学生版+答案版)2024-2025学年物理教科版八年级下册
日期:2025-09-17
科目:物理
类型:初中试卷
查看:31次
大小:8263606B
来源:二一课件通
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张
11.4
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八年级
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教科
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物理
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学年
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2024-2025
4 机械效率 知识点1 有用功和额外功 1.从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情。用物理知识分析下列说法,其中错误的是( A ) A.用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功 B.用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功 C.吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功 D.吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功 2.(河北唐山月考)买茶杯的人从货架上拿起茶杯,喝茶水的人从桌面上端起茶杯,下列对两人克服茶杯重力做功的说法正确的是( D ) A.都是有用功 B.都是额外功 C.对喝茶的人来说是有用功 D.对买茶杯的人来说是有用功 3.要把重100 N的沙子从一楼运上三楼,现有如图所示的三种方法,根据图中给出的数据,试计算出三种方法所做的有用功是__600__J,其中做额外功最多的是__2_520__J。 三种方法的目的都是把沙子从一楼运到三楼,因此对沙子所做的功是有用功,W有=Gh=G沙·2h′=100 N×6 m=600 J。甲中人提桶将沙子从一楼运到三楼,克服人重和桶重做的功为额外功,乙中借助动滑轮和桶运沙子,克服动滑轮重和桶重做的功为额外功,丙中用动滑轮和口袋运沙子,克服动滑轮重和口袋重做的功为额外功。由图中给出的数据可以看出,甲做的额外功最多,W额=(G桶+G人)×2h′=(20 N+400 N)×6 m=2 520 J。 知识点2 机械效率 4.(河北保定期末)小明在学习了功、功率和机械效率的知识后,总结了如下规律,你认为正确的是( C ) A.机械做功越快,机械效率越高 B.机械做功越多,机械效率越高 C.机械的功率越小,机械做功越慢 D.机械越省力,机械的功率越大 5.(四川绵阳模拟)小明用如图所示的动滑轮提水,已知空桶重40 N,水重100 N,小明拉绳子的拉力80 N,使水桶在4 s内匀速上升4 m。(不计绳重和轴摩擦)则下列说法正确的是( D ) A.小明做的有用功功率是70 W B.小明做的功是320 J C.动滑轮的机械效率为87.5% D.动滑轮的机械效率为62.5% 6.(山东济南期末)在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表: 次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm ① 弹簧测力计上 升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 2.2 30 90.9% (1)表格中①处应填写的内容为__弹簧测力计示数(拉力)/N__;第二次实验的机械效率为__88.9%__。 (2)分析以上实验数据可以得出结论:同一滑轮组的机械效率与__钩码(所提升物体)重力__有关; (3)小明进一步分析三次实验发现,钩码重力越大,额外功越大,请用所学知识进行解释:__小明进一步分析三次实验发现,钩码重力越大,滑轮的轮与轴之间存在摩擦越大,额外功越大__。 (1)根据η====,实验中需要用弹簧测力计测量拉力,故①为弹簧测力计示数(拉力)/N;第二次的机械效率为η===×100%≈88.9%。(2)分析表格数据可知,三次实验机械效率不同是由于钩码(物)重力不同造成的。所以可以得出结论:同一滑轮组的机械效率与物体重力有关。(3)小明进一步分析三次实验发现,钩码重力越大,滑轮的轮与轴之间存在摩擦越大,额外功越大。 7.(西藏中考)建筑工地上工人用如图所示的装置提升重为760 N的物体。在拉力F作用下,物体在8 s内竖直匀速上升了2 m。如果动滑轮重为240 N,不计绳重和轴摩擦。求: (1)物体上升的速度; (2)滑轮组的有用功; (3)滑轮组的机械效率。 解:(1)由于物体在8 s内竖直匀速上升了2 m,所以物体上升的速度v物===0.25 m/s; (2)滑轮组的有用功W有用=F拉物s物=G物s物=760 N×2 m=1520 J; (3)滑轮组的额外功W额外=F拉动滑轮s物=G动滑轮s物=240 N×2 m=480 J 滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=76%。 8.(河北唐山期末)关于功和 ... ...
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