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课件网) 同学们，上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事，你们还知道哪些神话故事呢？ 大家都知道我们是炎黄子孙，那同学们知道什么是三皇五帝吗？今天我们就来认识一位祖先，他就是我们的五帝之一--黄帝。 让我们走进课文，去看看黄帝都创造了哪些发明？ 二年级语文下册 黄帝的传说 25 黄帝，传说是中华民族的始祖，中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。 黄帝，名轩辕。 中国古代部落联盟首领，五帝之首。被后人成为人文始祖，传说他见闻广博、充满智慧。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 皇帝 创造 创新 推举 推动 尊敬 尊称 启发 开启 号召 召开 按照 按时 设想 设计 材料 改进 代替 联盟 片段 提供 等待 待会儿 dì chuàng tuī zūn qǐ zhào àn shè cái gǎi tì duàn gōng dāi dài lián méng 皇帝 创造 创新 推举 推动 尊敬 尊称 启发 开启 号召 召开 按照 按时 设想 设计 材料 改进 代替 联盟 片段 提供 等待 待会儿 待 dāi dài 表示“等，等候”对待，招待“需要”“将，要”时，读dai，如：待业、待客、等待。 表示“停留，逗留．迟延”时，读dai，如：待会儿，待着。 中国汉字我会写 结构：上下结构 组词：皇帝 上帝 帝王 玉帝 黄帝 帝国 称帝 音序：D 部首：巾 dì 结构：左右结构 组词：传说 传奇 传递 传统 造句：传说这个山里时有怪兽出没。 音序：C 部首：亻 chuán 结构：上下结构 组词：忽视 忽然 忽略 疏忽 造句：公交车忽然停了下来,原来是红 灯亮了。 音序：H 部首：心 hū 结构：半包围结构 组词：启发 启动 开启 启蒙 启迪 启示 造句：通过这次谈话,他得到了很大的 启发。 音序：Q 部首：户 qǐ 结构：独体字 组词：理由 自由 由于 由来 原由 自由自在 不由自主 造句：小鸟在森林里自由自在的飞翔。 音序：Y 部首：丨 yóu 结构：左右结构 组词：理发 道理 理解 心理 理想 处理 造句：老师用一则寓言说明了一个深奥 的道理。 音序：L 部首：王 lǐ 结构：左右结构 组词：手段 一段 分段 段落 阶段 片段 造句：敌人的手段十分毒辣。 音序：D 部首：殳（shū） duàn 结构：半包围结构 组词：交通 通知 通过 通关 通告 普通 造句：我们走路要注意交通安全。 音序：T 部首：辶 tōng 任务一：人类始祖我来识 活动一：解先祖之人，制作黄帝名片。 1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。 2.黄帝是一个怎样的人呢？ 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 关于黄帝你了解了哪些信息？ 轩辕 古代装有帷幕的车叫“轩”，车前用来驾牲口的直木叫“辕”。因为传说车是黄帝发明的，所以人们也称黄帝为“轩辕氏”，“轩辕”也被用来代指中华大地。 轩辕 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 创 造发明 创 创造发明 骨笛 创造发明 墙 创造发明 井 创造发明 釜甑 fǔ zèng 创造发明 弓箭 创造发明 井 釜甑 弓箭 古笛 墙 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 为黄帝制作名片 黄帝的名片 姓名： 出生时代： 职务： 业绩： 轩辕 五六千年前 部落联盟的首领 有很多创造发明 活动二：明先祖之事，了解黄帝创造。 1.默读课文，注意不出声、不指读、不唇读。 2.边读边思考：课文写了黄帝创造了什么的故事？ 造车 造船 任务二：赏先祖造车智慧 那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 造车的原因：人们运 ... ...
