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课件网) 欢迎来到“童话环球影城”！这里不仅有全世界最精彩的童话故事，还有一场超级有趣的“童话创编大赛”等你来挑战！你知道吗？影城正在招募一批既懂经典又会创新的“最具创意小导演”。一起去应聘吧！ 单元情境 “童话环球影城”招募啦！ “童话环球影城”招募啦！ 应聘要求：成功完成两个挑战任务 创意创编奇妙童话 任务二 环球打卡经典童话 环球打卡经典童话 中国 英国 丹麦 海的女儿 海的女儿 巨人的花园 巨人的花园 神奇宝葫芦 宝葫芦的秘密 中国 小朋友们，大家好呀！我是环球影城的招聘官。今天，欢迎来到环球打卡经典童话的第一站———中国站！听说，这里藏着一个超级厉害的宝葫芦，只要得到它，就能实现你的一切愿望。如果你得到宝葫芦，你会做什么呢？我们一起去看看吧~ 部编版小学语文四年级下册第八单元 部编版小学语文四年级下册第八单元 张天翼 （1906-1985） 作者简介 现代著名作家，学名张元定，笔名张天净。祖籍湖南，1926年考入北京大学。被称为“童话大师”“中国的安徒生”。 《童话宝葫芦的秘密》、 《秃秃大王》、《大林和小林》 《不动脑筋的故事》等。 代表作 活动一 字词闯关， 初识“宝葫芦 活动一 字词闯关， 初识“宝葫芦 多音字 狗狗从屋里冲（ ）出来，冲（ ）我摇尾巴。 chōng chòng 数葫芦 妖 乖 丫 瘦 撵 冲 矩 拽 重点书写指导 瘦：半包围结构，“疒”要包住里面的“叟”，“叟”上半部分的竖要稍出头。 活动二 认识王葆，探索 “宝葫芦”的神奇 活动二 制作王葆人物 信息卡 自由朗读课文的1-4自然段，画出王葆的基本信息。 了解主人公形象 了解主人公形象 自由朗读5-14自然段，用“———画出表现王葆“爱听故事”这个特点的相关句子。 奶奶每逢要求我干什么， 就得给我讲个故事。 不过我有一个条件 “你爱洗就让你洗。你可得给讲个故事” 不过我得提出我的条件 ：“那，非得讲故事。“ 了解主人公形象 默读5-19自然段，你又看到了怎样的王葆？ 1、用~~~~画出印象最深刻的句子。 2、并用一个词语简单概括做批注 3、完成学习单上的主人公信息卡 同桌交流 完成思维导图 “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。 “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。 “不烫啊。冷了好一会儿了。” “那，我怕冷。” 奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。 我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。 “好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪......” 什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。 不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个———又是宝葫芦的故事。 了解主人公形象 我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦———假如我有这么一个，那可就省心了。 爱幻想 姓名 身份 性格特点 恭喜你！集齐了人物信息。请你将人物档案补充完整。 王葆 普通少先队员 爱听故事、爱幻想、淘气、活泼 了解主人公形象 “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。 什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着 脚丫，一下地就跑。 了解主人公形象 “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是 （ ）一面撵我，一面招手。 “我不干，我怕烫。”我总是（ ）一面溜开，一面摆手。 活动二 认识王葆，探索 “宝葫芦”的神奇 活动三 收集线索 解开宝葫芦的秘密 王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 假如我有这么一个，那可就省心了。 探索奇妙故事 探索奇妙故事 那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再 ... ...
