2025秋高考语文复习语言文字运用学习任务群十赏析词语与句子表达效果课件(共95张PPT)

(课件网) 学习任务群十　赏析词语与句子表达效果 【复习目标】 掌握词语和句子表达效果赏析的方法。 【考情分析】 年份 卷别 题干表述 命题特点 2024 新高考 Ⅰ卷 文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。 在语言表达运用中考查语言的表达效果是高考的最新动向及命题视角。这一特点或考向变化值得关注。尤其在2023年高考卷中，有三套全国卷中出现了该题型。 考查语言表达效果的切入点有二：一是词语的表达效果(主要是人称代词的使用)，二是句子的表达效果(主要是原句与改句的效果比较)。考查体现了语言表达手段的综合运用和表达效果的全面分析。 2023 新高考 Ⅰ卷 语言文字运用Ⅱ文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。 年份 卷别 题干表述 命题特点 2023 新高考 Ⅱ卷 文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？ 在语言表达运用中考查语言的表达效果是高考的最新动向及命题视角。这一特点或考向变化值得关注。尤其在2023年高考卷中，有三套全国卷中出现了该题型。 考查语言表达效果的切入点有二：一是词语的表达效果(主要是人称代词的使用)，二是句子的表达效果(主要是原句与改句的效果比较)。考查体现了语言表达手段的综合运用和表达效果的全面分析。 2023 全国乙卷 文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2022 新高考 Ⅱ卷 文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？ 文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 【知识导图】 【必备知识】 一、人称代词 (一)人称代词中“我”“我们”“你”“你们”的特殊用法 1.单数人称代词“我”或“你”作定语时，常用来代替“我们”“你们”。例如：我厂王建同志前往你处联系工作，请协助。 2.有时说话人为了表示谦恭或有意不突出自己，可以用“我们”代替“我”。例如：上周我们讲完了第九课，现在我们讲第十课。 3.有时为了表示亲切，说话人可以把自己置于听话人之中，用“我们”代替“你们”。例如：老师说，“希望我们每个同学都勇于攀登科学高峰。” 4.“你”“他”也可以用来不确指说话的对方或第三者，而是指任何人。例如：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。 5.用两个不同的人称代词前后呼应，不确指某人，这种用法可使语言简练生动。例如：同学们你一言，我一语，正在商量解决问题的办法。 (二)各种人称使用上的优缺点 人称 优点 缺点 第一人称 有真实感，亲切自然，有利于直接描写人物的心理状态；其次是使情境显得更为真切 受“我”的限制，不便于反映广阔的现实生活，很难反映“我”以外的其他人物的思想 第二人称 便于作者直接抒发感情 有环境限制，需要明确的倾诉对象 第三 人称 不受时间、空间限制，较自由、灵活，作者可置身事外，叙述一切作者想要叙述的事件；也可以使作者以更客观的眼光来看待、讲述故事，让读者有更大的思考空间去冷静地分析事物 没有第一人称叙述那样亲切自然 词语表达效果题答题二步骤 二、叠词 叠词是指通过重复单字或词语来构成新的表达方式。叠词是汉语的一种特殊词汇现象，使用非常普遍。汉语的名词、数词、量词、形容词、副词、动词以及象声词都有重叠现象。 叠词的表达效果 效果 分析 象征性 叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特 ... ...