2025秋高考地理复习资源、环境与国家安全第十九章环境安全与国家安全第一节环境安全、全球气候变化与国家安全课时1环境安全对国家安全的影响课件

(课件网) 第一节　环境安全、全球气候变化与国家安全 课标要求 知识体系 素养解读 1.结合实例，说明环境安全问题对国家安全的影响，针对问题说出降低安全风险的途径。 2.运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性 1.人地协调观：认识环境安全问题的类型，分析碳排放对环境及国家安全的影响，理解人类应对全球气候变化的主要措施。 2.综合思维：结合实例，说明环境安全问题对国家安全的影响，提出降低安全风险的途径；结合温室效应原理，认识全球气候变化与人为碳排放的关系。 3.地理实践力：认识碳排放、碳减排的日常行为，从自身做起，保护我们生存的环境 课时1　环境安全对国家安全的影响 (基础课时，一遍过) 第一节　环境安全、全球气候变化与国家安全 “必备知识”梳理 一、认识环境安全 1.概念：又称[1]　　　　，是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济[2]　　　　的范围之内。 2.表现 生态安全 可承受 服务能力 环境问题 二、环境安全问题类型、特征及表现 1.不同类型的环境安全问题 类型 概念 突发性环 境安全问 题　　　 由超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、核泄漏等突然发生的严重[5]　　　　　事件导致 [6]　　 环境安全 问题　　 由[7]　　　　不断累积或生态退化逐步加剧导致 环境污染 累积性 污染物 2.环境安全问题的四大特征及表现 特征 表现 突发 性 如超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、核泄漏等[8]　　　　　突然发生，造成重大危害 累积 性 有些污染物不断累积或生态退化逐步[9]　　　　，经历长时间的累积达到产生重大危害的程度，如土壤中重金属长期积累导致土壤污染，植被破坏、过度放牧等导致土地荒漠化等 综合 性 影响因素有很多，这些因素相互作用、相互影响，使环境安全问题显得尤为复杂 整体 性 局部生态环境的破坏、[10]　　　　　可能引发全局生态问题，甚至会导致整个国家和民族的生存条件受到威胁 短时间内 加剧　 环境污染 环境问题和环境安全问题的区分 　　区域内存在的环境问题，只要不超过环境安全临界值(在临界值范围内摆动)，即不会对自然环境造成难以恢复的破坏或不严重影响社会经济发展，就不会成为环境安全问题，只有当环境问题严重程度超过环境安全临界值时，才能成为环境安全问题。 三、环境安全问题对国家安全的影响 生命和财产 服务 政治 四、降低环境安全风险的基本途径 1.降低环境问题的严重程度 调节 概率 2.减少人类社会受损害的可能性 (1)人类要尽量避免在[16]　　　　　　　　区从事生产和生活活动。 (2)提高承受环境安全风险和应对环境安全问题的能力。 3.降低环境安全风险的意义 (1)化解危机。 (2)增强[17]　　　　　　能力。 (3)降低甚至消除此类环境安全风险。 高环境安全风险 社会响应 “学科素养”应用 考向1　环境安全问题 　　不同的人类活动，对自然环境服务的需求不同，所要求的环境安全临界值不同。以水质安全为例，如果水质劣于所需的等级，就会产生与受害主体相关的环境安全问题。 图甲示意2021年我国地表水质状况及各主体安全用水范围，图乙示意三种不同用水类别环境安全临界值。据此完成第1~2题。 1.图乙中a、b、c所代表的用水类别依次为(　　) A.生活饮用水及水产养殖用水、一般工业用水、农业用水 B.一般工业用水、生活饮用水及水产养殖用水、农业用水 C.农业用水、一般工业用水、生活饮用水及水产养殖用水 D.生活饮用水及水产养殖用水、农业用水、一般工业用水 A 解析：第1题，根据图中信息可知，a、b、c三类用水对于环境安全临界值不同，a的环境安全临界值高，对水的质量要求较高，对应为生活饮用水及水产养殖用水；c的环境安全临界值 ... ...