上海市实验学校东校2024-2025学年八年级下学期第二次月考 化学试卷（含解析)

上海市实验学校东校2024-2025学年八年级下学期第二次月考化学试卷 一、综合应用题 1．打铁花，流传于豫晋地区民间传统的活动。当1600℃的铁水被抛向夜空，瞬间绽放出金色的“铁树银花”，这光影交织的视觉盛宴，不是科幻电影的特效，而是传承千年的民间绝技，是中华匠人用千年时光淬炼的化学奇迹。 （1）下列关于打铁花的一些说法不正确的是_____。 A．打铁花发生了化学变化 B．打铁花时铁燃烧吸热 C．打铁花的现象说明铁具有可燃性 D．搭花棚用的新鲜柳树枝不易燃烧 （2）打铁花要用到铁汁，下列关于铁的一些说法正确的是_____。 A．铁是金属元素，相对原子质量为26 B．铁在干燥空气中容易与氧气反应 C．氧化铁的化学式为Fe2O3 D．生铁的化学式为Fe （3）下列描述铁的化学性质的是_____。 A．纯铁具有银白色的金属光泽 B．铁属于导体 C．铁具有良好的延展性 D．铁可与稀硫酸反应生成氢气 （4）铁在生产生活中应用广泛。下列有关铁的叙述正确的是_____。 A．铁是地壳中含量最多的元素 B．工业上用二氧化碳来还原氧化铁冶铁 C．铁用作炊具说明它具有良好的导热性 D．打铁花用的铁是由铁离子构成的 （5）铁水氧化的过程类似实验室中铁丝在氧气中燃烧的过程，某兴趣小组的同学尝试制备氧气并完成该实验。 ①图B中仪器①名称是 。 ②若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 ，则该反应的文字表达式为 ，二氧化锰的作用是 。 ③用图D所示装置收集氧气请将导管补充完整 。 ④将收集的氧气用作“铁丝燃烧”实验，如图F所示，观察到的现象是剧烈燃烧、 、生成黑色固体。 二、填空与简答 2．玻璃晶莹剔透，很难腐蚀，容易加工成各种形状，他以自己优越的性能装点着我们的生活。玻璃是怎样生产出来的呢？其实，玻璃是由沙子作为主要的原料与纯碱(碳酸钠Na2CO3)熔融而成的。沙子的主要成分是二氧化硅，熔点很高，但是在纯碱的作用下，二氧化硅的熔制温度大大地降低，形成可以流动的融浆，即水玻璃(硅酸钠Na2SiO3)，最后加入石灰石，将水玻璃冷却后，就制得了晶莹剔透的玻璃了。在玻璃中添加不同的金属氧化物，玻璃就会被染上不同的颜色：加入氧化钴，玻璃会变成蓝色；加入氧化亚铜，玻璃会变成红色；加入氧化铬，玻璃会变成绿色；加入三价铁离子，玻璃变成棕黄色；加入二价铁离子，玻璃变成绿色 （1）二氧化硅的化学式为 。 （2）水玻璃(硅酸钠Na2SiO3)是由 种元素组成的，各元素的原子个数比为 ，各元素质量比为 。 （3）晶体硅广泛应用于芯片的生产中，给人生活带来了极大的便利。请根据下图元素周期表(部分)图，画出硅原子的原子结构示意图 。 （4）氧化铬的化学式为Cr2O3，其中铬元素的化合价为 ；根据元素周期表可知，铬原子的质子数是 ，相对原子质量是 。 （5）元素周期表中同一横行元素的特点是_____(填字母)。 A．质子数相同 B．中子数相同 C．电子层数相同 D．最外层电子数相同 （6）下列关于离子的说法正确的是_____。 A．原子在得到或失去电子后转变成离子 B．原子得失电子后核外电子数不一定改变 C．原子得失电子后质子数不一定改变 D．原子得失电子后电子层数不一定改变 3．水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。虽然地球的储水量是很丰富的，但陆地淡水仅占2.8%，而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。为应对危机，人类通过多种方式开发与利用水资源。 下图为三位一体的海水淡化生态解决方案流程图，该方案通过风力发电+反渗透海水淡化+浓缩海水晒盐“三位一体”清洁生产技术，实现了海水的有效利用，也实现了“污染零排放”。 （1）关于“水分蒸发”下列说法正确的是_____。 A．蒸发过程中水分子发生了变化 B．蒸发过程中水 ... ...