(
课件网) Unit 5 Old toys B Let's talk 人教PEP版三年级下册 Listen and chant What old things do you have Look and say Who are they What are they doing Watch and check What are they doing Let’s choose What is Sarah looking for English book Chinese book animal book Mum, where is my animal book Listen , fill and read Is it on the shelf _____. Mum, where is my animal book No,it isn’t. Listen and choose Aha! It's in the box. Where is my animal book on the box under the box in the box Listen and chhoose What’s in the box too Aha! It's in the box. And this old cap too. An old car. An old cap. An old doll. Mum, where is my animal book Is it on the shelf No, it isn't. Aha! It's in the box. And this old cap too. Listen and imitate Let’s act Act with books 看书表演。 Act without books 脱稿表演。 表演生动 表达流利 发音准确 Think and say What does Sarah do with the old things Give them to her brother Sam. Think and say If you are Sarah, what else do you do with old things Suggestions We can give away share with friends make new things ... 具体描述 星级 能正确使用本课所学单词和句型。 语言表达流利，能正确使用一般疑问句、特殊疑问句及答语的升降调。 表演生动，能恰当运用肢体语言与面部表情辅助口头表达。 你的表现如何？ Homework 1. 听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的对话。 2. 完成活动手册中该板块的活动 2。 选做： 创编对话。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin授课名称 Unit 5 Old toysPart B（Let’s talk） 教学目标 在听、说、认读的活动中，掌握单词on,shelf,in,box,cap的词性和意义，并能正确发音。理解对话大意，掌握重点句型“Where is... Is it on/in... Yes,it is.No,it isn’t.”表达询问物品位置以及物品是否放在某处和相应回答句式。 教学重点及难点 教学重点：掌握新学词汇，能够听懂、会说句型“ Where is... Is it on/in... Yes,it is.No,it isn’t.”教学难点：能够在真实或者模拟的情境中，正确使用重点句型来询问和表达物品位置，流畅且有逻辑地表达旧物的相关信息。 教学过程 学习活动 Warm-up: Let’s sing:T:Good morning,boys and girls.Nice to meet you.Now,let’s sing a song together.并回答：What old things do you have Presentation Look and say课件出示文本主题图，回答问题观看视频并检测答案。Let’s choose教师播放对话视频，引导学生通过观看对话视频，进行选择。出示主题图，学习重点句型。出示第一部分对话框架，教师播放录音，学生进行听音，填空。组织学生练习第一部分对话。教师出示第二部分主题图，并提出问题：Where is my animal book ，教师播放音频，学生进行回答。教师继续出示问题：What’s in the box too 教师继续播放录音，学生进行选择。学习第二部分的对话内容。学生自主练习。Listen and imitate教师播放对话录音，指导学生跟读两边。 Practice 一、Let’s act.二、Think and say.三、评价 家庭作业 1. 听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的对话。2. 完成活动手册中该板块的活动 2。选做： 创编对话。中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 5 Old toys Part B（Let’s talk） 基础练习 情景交际 （ ）1.Mike找不见他的玩具小汽车了，他会对妈妈 ... ...
