4.4.2 血流的管道——血管 课件 (共20张PPT) 人教版（2024）七年级下册

(课件网) 第二节 血流的管道———血管 人教版 七下 第四章 人体内物质的运输 血液少量渗出 血液缓慢流出 血液喷射而出 生活小情景———不同创伤下的出血情况 思考：为什么会有不同的出血情况？ 出血的血管类型不同，不同血管的血液流速不同......... 毛细血管 静脉 动脉 感血管 任务一 手部“青筋” 眼球红血丝 脸部红血丝 中医切脉 输液 动脉 静脉 毛细血管 实验：观察小鱼体内的血液流动 观血管 任务二 （1）实验材料用具： 显微镜、培养皿、载玻片、滴管、棉絮（纱布）、 √ 尾鳍色素少的活的小鱼 保证小鱼的正常呼吸 包裹+滴水 观察部位：小鱼尾鳍 观血管 任务二 （2）步骤： 用浸湿的纱布将小鱼头部和躯干部包裹起来，露出口和尾部； 将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，并用载玻片压住小鱼的尾鳍； 将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍内血液的流动。 包裹小鱼 安放小鱼 观察记录 A B C 红细胞单行通过 流速快 流速最慢 静脉 动脉 毛细血管 流速较慢 观血管 任务二 你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 动脉、静脉、毛细血管， 血流速度不同：动脉>静脉>毛细血管， A B C 红细胞单行通过 流速快 流速最慢 静脉 动脉 毛细血管 流速较慢 观血管 任务二 在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？ ———（1）血流方向 1.根据血流方向判断，下图分别表示哪种类型的血管？ 将血液从心脏运往全身 将血液从全身运回心脏 连通最小动脉与最小静脉 2.结合教材58页图中，用“→”标出血管中的血液流动方向。 三种血管关系示意图 心脏 比血管 任务三 ———（2）管壁特征 3.找出AB血管的区别，推测哪个是动脉，哪个是静脉？ 管壁薄 管壁厚 (弹性大) 能适应更快的血流速度 (弹性小) 与较慢的血流速度相适应 动脉 静脉 毛细血管 管壁最薄 （由1层上皮细胞构成） A B 比血管 任务三 管壁厚≠动脉比静脉粗大（P59） ———（3）分布特点 一般分布较深 分布较浅，也有较深 遍布全身 动脉 静脉 毛细血管 比血管 任务三 图片 名称 特点 血流速度 血流方向 功能 管壁 弹性 动脉 最厚 大 快 心脏→身体 静脉 较薄 小 慢 身体→心脏 毛细血管 最薄 最小 最慢 便于血液与组织细胞间进行物质交换 主干 分支 只允许红细胞单行通过 主干 分支 比血管 任务三 生活知识问答 1、输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。 静脉 当胶皮管扎紧手腕后，血液不能流向手臂，这样血液就滞留在手臂的静脉血管中，使血管凸起，便于扎针时准确到位。 2.俗话说：“水往低处流”，下肢静脉中的血液在流回心脏的时候会不会倒流？ 生活知识问答 静脉瓣 功能：防止血液倒流 我是急救小能手 伤患1 皮肤表面划伤，少量血液渗出 初步判断为 出血， 处理方式： 伤患2 伤口缓慢流出暗红色的血液，出血量较大。 初步判断为 出血， 处理方式：拨打 ， 在伤口的 （“近心端”或“远心端”）进行捆绑包扎止血。 伤患3 伤口喷射出鲜红色的血液，出血量大 初步判断为 出血， 处理方式：拨打 ， 在伤口的 （“近心端”或“远心端”）进行捆绑包扎止血。 毛细血管 清洗伤口， 贴创可贴 静脉 120 远心端 动脉 120 近心端 如果静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀。 长时间站立或久坐不动，可能出现静脉曲张。 用结构与功能观推测产生静脉曲张的可能原因，怎样预防？ 爱血管 任务四 任务四 爱血管 知识小结 B 随堂习题 1.如图是三种血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（　　） A．血液流动方向是甲→丙→乙 B．乙血管把血液运往全身各处 C ... ...