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25《挑山工》 课件(共19张PPT)

日期:2025-11-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:18次 大小:995965B 来源:二一课件通
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挑山工,课件,19张,PPT
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(课件网) 语文 四年级 下册 挑山工 25 * 挑山工:“挑夫”或“挑脚夫”的一种,本文指往山上、山下为别人挑货物、行李的人。 山 zhàng chǎng 泰 杖 竹 敞 开 蕴 包 拘 束 学认字 默读课文:这篇课文先写了什么?再写了什么?最后写了什么?根据提示标出段落的起止。 第一部分(第1、2自然段): 第二部分(第3-6自然段): 第三部分(第7自然段): 写“我”发现挑山工的路程大约比游人多一倍,但速度并不比游人慢。 写“我”登山的经历,通过与挑山工的对话,揭开心中的疑问。 “我”画了一幅挑山工的画,用来激励自己。 默读第一部分(1、2),说一说:挑山工是怎样登山的? 互动课堂 他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。 沉甸甸 保持身体平衡 他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每转一次身,扁担换一次肩。 折尺形 在纸上画一画挑山工的行走路线吧! 路程约比游人多一倍 起步 斜行 登上 转 斜行 转 思考:挑山工为什么要走折尺形路线? 能够使挂在扁担前头的东西不碰着台阶。 可以省些力气。 担着重物走直线,膝盖会受不了。 为什么挑山工的路程比游人多一倍,速度确不比游人慢?默读3—6自然段,找到挑山工的话,圈画下来,进行思考。 第二部分 你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛! 我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。 “一个劲”是什么意思?你有没有一个劲往前走或者一个劲做事情的时候? 文中哪些句子是说挑山工一个劲往前走的?默读课文3-6自然段,思考回答。 山脚下 回马岭 五松亭 我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工。 到了回马岭,我们休息,那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。 爬到五松亭,我们看见有个人在整理挑子,那正是他。 默读填表,挑山工和游人登山的不同 游人 挑山工 对比 走得快 目标不紧迫 总停下来 东看西看,玩玩闹闹 走得慢 一心向着目标 步步扎实 一个劲往前走 游人东看西看,玩玩闹闹,而挑山工目标专注、一心向前、步步踏实、坚持不懈 我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。 用自己的话说一说这个哲理吧! 从泰山回来,我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。 一直 因为我需要它 想一想:“它”指的是什么? 挑山工这种脚踏实地、坚持不懈的精神 第三部分 本课通过叙述自己与挑山工的相遇,解答了对挑山工关于上山的疑惑,感悟到 才能成功的道理,并且这种精神一直激励着“我”。 主题概括 只有脚踏实地、坚持不懈 关于坚持不懈的名言 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 拓展延伸 ... ...

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