统编版七年级下册历史第11课 元朝的建立与统一同步练习（含答案）

统编版七年级下册历史第11课 元朝的建立与统一同步练习 一、选择题 1．以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。其中有一处错误是（　　） A．1260年忽必烈继承蒙古汗位 B．1271改国号为元，建立元朝 C．1276年改国号为元，建立元朝元攻破临安，北宋灭亡 D．1279年消灭南宋残部，统一全国 2． 民族交往交流交融是促进我国统一多民族国家发展的途径和动力。元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐吸收交融而形成的一个新民族是（　　） A．藏族 B．党项族 C．回族 D．女真族 3．忽必烈禁止军队滥杀，废止辽金以来的酷刑，革除了宋朝黥面（在脸 上刺字）的粗蛮办法；还下令禁止商家操纵价格，也曾将赋税降低。材料 反映了忽必烈（　　） A．“行仁政 ” B．“行汉法 ” C．广开言路 D．整顿吏治 4．有学者认为：“铁木真是历史上最伟大的政治家和军事家之一，他在政治上和战场上的辉煌成就，在20世纪之前，很少人可跟他媲美。”如此评价铁木真是因为他（　　） A．统一蒙古草原 B．定都大都 C．灭掉南宋政权 D．统一全国 5．完成蒙古草原统一，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗的是历史人物是（　　） A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈 6． 岳飞词云： “靖康耻， 犹未雪. 臣子恨， 何时灭……”.文天样诗曰： “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”从中可知他们（　　） A．热爱文学、才华横溢 B．精忠报国、大义赢然 C．运筹帷幄、战功显赫 D．嫉恶如仇、铁面无私 7．成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施 A．改变了蒙古游牧民族的特性 B．促进了蒙古族的发展壮大 C．导致了宋与蒙古的军事对抗 D．加剧了蒙古部落间的纷争 8．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列叙述与上述材料有关，其中不正确的一项是（　　） A．秦始皇设郡县，由中央直接管辖 B．唐太宗知人善用，虚心纳谏 C．成吉思汗建立元朝，统一全国 D．赵匡胤订立“兴文教，抑武事”国策 9．毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是（　　） A．统一蒙古，建立政权 B．建立元朝，统一全国 C．抗击倭寇，反抗侵略 D．平定叛乱，巩固边疆 10．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（　　） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A．①②③④ B．②④ C．①②④ D．①③ 11．题图示意的地方管理制度盛行于（　　） A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 12．文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。这体现了他(　　) A．开拓创新、艰苦奋斗的精神 B．求真务实、谦虚谨慎的精神 C．舍生取义、视死如归的精神 D．无私奉献、舍己为人的精神 二、问答题 13．阅读下列材料： “一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。 （1）“一代天骄”是指谁？ （2）“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？ （3）简述忽必烈的主要活动。 14．某学习小组以“中国古代杰出人物”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。 评价 相关内容 治世明君 （1）唐太宗在位期间出现的局面历史上被称为什么？请写出他 ... ...