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课件网) 第四单元 从人地作用看自然灾害 第二节 自然灾害的防避 课标要点 核心素养 运用资料，了解避灾、防灾的措施。 区域认知：掌握主要自然灾害(如台风、洪涝等)的防避措施。 地理实践力：熟悉不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式方法。 人地协调观：从人地关系的角度，理解自然灾害与人类活动的关系。 课前精梳理 自学教材 梳理知识 预习点1 地震灾害的防避 1．防灾减灾基本措施 规划方案 国际或区域 社会责任感 科学 自身安全 听 避 救 2．地震灾害的防避措施 (1)社会层面 监测 加强地震监测体系建设 预报 加强地震预报科技攻关 制度 预案 加强防震避灾制度建设及执行情况督查；加强地震应急方案的制订和组织实施 教育 加强防震避灾教育，提高公民防避灾害的意识及能力等 (2)个人层面 地震时：迅速采取有效保护及科学_____措施。 地震后：要注意预防和避免次生灾害的影响。 风险等级 应急物品 自救 预习点2 洪水灾害的防避 1．社会层面 (1) 水库 调蓄 堤坝 泄洪 洪区 水位 水土流失 抗洪抢险 水利建设 2．个人层面 洪水前 判定洪水_____水位，选定最佳逃生路线；留意洪水预报，接到洪水_____后尽快撤离；沿门框和窗框码放沙袋，尽可能将水拒之门外；关闭燃气和_____，准备应急的食物、饮用水、手电以及便于发出求救信号的物品等 洪水中 设法向当地政府_____部门报告自己的方位和险情；在户外，突遇洪水袭来，立即向_____躲避。在室内，要转移到_____，直至爬上屋顶，等待救援；如洪水持续上涨，暂避的地方难以自保，则要充分运用门板、桌椅、大块泡沫塑料等能_____的材料逃生 洪水后 做好各项卫生防疫工作；不食用_____的食物，饮用水必须_____后引用；积极参加灾后生产与重建活动 警戒 警报 电路 防汛 高处 上层房间 漂浮 腐败 煮沸 预习点3 滑坡、泥石流灾害的防避 1．社会层面 (1)开展滑坡、泥石流_____。 (2)对潜在性滑坡、重点区域和沟谷进行_____。 (3)采取_____措施。 风险性评估 监测 工程整治 2．个人层面 滑坡 (1)不要在陡坡前长时间逗留 (2)不要破坏坡体的稳定性 (3)建造_____，防止地表水渗入软弱面 (4)通过_____来减小下滑力；通过修筑_____等增加抗滑力 (5)科学逃离 截水沟、排水沟、防水覆盖层 削坡减载 挡土墙、抗滑桩等 泥石 流 (1)房屋、帐篷不要搭建在_____上 (2)不能将_____当做垃圾排放场 (3)保护和改善山区的生态环境 (4)雨季或者暴雨时，不去泥石流多发的沟谷 (5)科学逃生，及时发出泥石流预警信号 沟口和沟道 冲沟 1．判断正误：当地震来临时，下列避震措施哪些正确，哪些错误？ ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) × √ × √ 2．判断正误：遇到洪水时，下列防避措施哪些正确，哪些错误？ ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) √ √ × √ 3．判断正误：防避泥石流，下列做法哪些正确，哪些错误？ ①( ) ②( ) √ √ ③( ) ④( ) × × 4．读图，回答(1)～(2)题。 (1)图中所示的建筑工程，主要是用来( ) A．实施小流域开发 B．蓄水—灌溉—防洪等 C．拦沙—泄水—防治泥石流 D．固坡—护山—防治山体滑坡 (2)建设格栅坝预防地质灾害，属于工程性防御的( ) A．改变地表环境 B．阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇 C．改变财物等的特征，提高抗灾性能 D．以上都不符合 C B 解析：第(1)题，图示为格栅坝，是用来预防泥石流灾害的。第(2)题，格栅坝可以使水流下泄，但能够阻隔泥石流中的大块物质冲击村庄、交通线等。 5．我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确的救援和救助方法。据此回答(1)～(3)题。 (1)若不幸被压埋在废墟下，正确的自救方法是( ) A．不停地大声呼救 B．睡觉 ... ...
