第1单元第1课《走进板报编辑部》课件＋素材【甘少版】《信息科技》五年级上册

(课件网) 第一单元 第1课 走进板报编辑部 （甘少版）五年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在使用Word进行文字录入时，遵守信息法律法规和道德规范。不抄袭、剽窃他人的文字作品，尊重他人的知识产权。 掌握Word软件的基本操作和高级功能，以实现高效录入，不断提升自己的Word操作技能，探索新的文字编辑方法和技巧。 运用计算机科学领域的思想方法来处理生活和学习中文字录入编辑等问题，以提高录入和学习效率。 使用Word进行文字录入时，能敏锐地感知文字录入相关的信息需求，了解相关的元素，如输入法的选择、字体格式设置等。 02 新知导入 第一单元 用计算机制作板报 我们身边有各种各样的报纸和杂志，它们是怎样编排出来的呢 大家想不想亲自动手制作一份图文并茂的电子板报 能够进行文字编辑的软件很多，常用的有微软公司的Word，我国金山公司的WPS文字，还有更专业的方正排版软件、Adobe InDesign等。Word 是一款能够将文字、图像、声音和动画等整合在一起的多媒体文字处理软件，使用它可以编辑出精美的文档。 02 新知导入 第一单元 用计算机制作板报 下面是一些同学用 Word 制作的电子板报。 02 新知导入 通过本单元的学习，我们将学会用 Word2010 制作图文并茂的电子板报。本单元主要学习以下内容: 走进板报编辑部 当个编辑小能手 编辑字块 修饰文字 第一单元 用计算机制作板报 图文并茂 制作表格 巧用文本框 综合实践--制作漂亮的电子板报 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 认识 Word 窗口 掌握文字录入的方法 学会保存 Word 文档 02 新知导入 只要用心，Word 软件学起来并不难。我们将以“我的航天梦”为主题，学习板报的制作方法。 看了同学们用 Word 做的板报，可真漂亮!不知道学起来难吗 02 新知导入 电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。 电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品。 小知识 02 新知导入 小知识 03 新知讲解 一、认识 Word 窗口 Word 窗口中除了有一般 Windows窗口中的标题栏和状态栏以外，还有 Word 中特有的功能区、标尺栏和编辑区等，如图1-1所示。 03 新知讲解 我们一起动手先看看“文件”按钮吧!单击“文件”按钮，默认显示的是该文档的信息窗口，如图1-2所示。 右侧显示的是有关“文档1”的所有信息，中间显示的是对“文档1”的“权限”“准备共享”等设置选项。 03 新知讲解 Word窗口中每个功能区都包含了相应的功能分组，每个组又有自己的功能按钮。“开始”功能区中包括剪贴板、字体、段落、样式和编辑五个组，如图 1-3 所示。 02 新知导入 每个功能区都有许多功能按钮，当鼠标指向某个按钮时，稍停一会儿，会自动弹出该按钮的名称和功能。如图1-4所示是指向A按钮时弹出的提示。 小知识 03 新知讲解 请同学们自己探究功能区，把你的发现写下来。 “开始”功能区包括 、 、 、 、 等； “插入”功能区包括 、 、 、 、 、 、 、 等； “页面布局”功能区包括 、 、 、 、 、 等； 试一试 字体设置 段落对齐 编号 样式调整 文本颜色 图片 表格 形状 图表 页眉/页脚 文本框 艺术字 超链接 页边距 纸张方向 分栏 页面背景 缩进 段落间距 03 新知讲解 请同学们自己探究功能区，把你的发现写下来。 “引用”功能区包括 、 、 、 、 、 等； 我还发现了： 试一试 其他功能区如“审阅”（拼写 ... ...