7.2《一名物理学家的教育历程》课件(共23张PPT)统编版高中语文必修下册

(课件网) 作者简介 屠呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。 1930 年生于浙江宁波。1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后一直在中国中医研究院（2005 年更名为中国中医科学院）工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015 年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。 屠呦呦（药学家） 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ———2015年感动中国人物—屠呦呦的颁奖词 文章背景 这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。 拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。 7.青蒿素：人类征服疾病的一小步 以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献，满含民族自豪感，对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。 解题： 明确音义 目睹（dǔ） 精髓（suǐ） 相悖（bèi） 羟qiǎng 基 砒（pī）霜 繁衍（yǎn） 瑰（guī）宝 君臣佐使：方剂学术语，系方剂配伍组成的基本原则。原指君主、臣僚、僚佐、使者四种人起着不同的作用。后指中药处方中各味药的不同作用。 请大家利用3分钟时间默读全文，结合文章里的小标题，理清文章思路，概括主要内容。 文本探究 结合文章里的小标题，理清文章思路，概括主要内容 2.屠呦呦和她的团队如何发现青蒿素的抗疟疗效 3.屠呦呦和她的团队如何把青蒿素从分子提取成药物 4.青蒿素的发现如何影响世界 5.关于青蒿素的发展与超越 6.中医药学的贡献 整体把握 文章的前4自然段，又主要写了哪些内容呢？ 1.作者首先对获奖表示了感谢，然后简单回顾了过去的经历，点明获奖原因并发出了呼吁。 整体把握 阅读文本，梳理本文的行文思路，并联系学过的《喜看稻菽千重浪———记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》说说本文在结构上有什么特点。 用小标题领起各部分内容，简洁归纳。 全文结构图： 青蒿素：人类征服疾病的一小步 概述提取青蒿素一事 介绍科研的关键里程 中医药学的贡献 发现 提取 传播 超越 一般 特殊 总 总 分 个别 一般 阅读文本，说说本文在结构上有什么特点。 整体把握 理解鉴赏 为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？ ① 写疟疾重新肆虐，突出开展研究工作的使命感。 ② 写“523 项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院所领导的作用。 ③ 强调团队的作用，不贪功，客观公正。 把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？ 理解 鉴赏 通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。 不好 青蒿素从分子提取成药物经历了怎样的过程？ ① 研究者做志愿者，尝试提取物。 ② 在海南对病人进行临床治疗。 ③ 分离提纯抗疟的有效成分。 理解 鉴赏 在“影响世界”内容中，作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提？ 谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他报告引起 ... ...