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课件网) 七下·历史 期末考点大串讲 2024-2025学年 主题03 、明清时期（至鸦片战争前） ———统一多民族封建国家的巩固与发展（1368-1840年） 03 考点梳理 02 时空定位 01 主题概述 04 核心素养 05 知识纵横 06 思维建构 07 实战演练 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 实战演练 知识纵横 主题03 、明清时期（至鸦片战争前） ———统一多民族封建国家的巩固与发展（1368--1840年） 思维导图 阶段特征 明清（鸦片战争以前）时期特征：封建社会的衰落时期（统一多民族国家的发展巩固和社会的危机） （1）政治：①统一多民族国家得到进一步巩固和发展。②君主专制制度进一步强化 （2）经济：①封建经济继续发展。②重农抑商和闭关锁国政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展 （3）思想文化：八股取士和文字狱严重阻碍了思想、学术的发展和进步 （4）民族关系：加强对边疆地区的管辖，维护国家统一 （5）对外关系：①由开放逐渐走向闭关自守。②中国人民开始了反殖民、反侵略斗争 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 实战演练 知识纵横 主题03 、明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展（1368--1840年） 时代特征：政权并立 民族交融 经济重心南移 一条主线 统一多民族国家的巩固与发展。 两大危机 闭关政策导致中国的落后和闭塞;出现了一系列侵略中国的战争,如荷兰入侵台湾。 君主集权机构 锦衣卫、东厂、军机处等。 边疆行政机构 台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等。 明朝建立 背景 时间 全面改革官制 中央 地方 影响 厂卫 明太祖 明成祖 八股 取士 考试内容 答题要求 答卷格式 影响 民族关系 对东北女真 对蒙古各部 废除丞相和中书省，权分六部；大都督府分为五军都督府 取消行省，设“三司”；诸子为王 使皇权高度集中，君主专制加强 东厂 锦衣卫 内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。 “四书”“五经” 朱熹的《四书集注》 八股文 秦-设丞相 明-废丞相 反映：君主专制的不断强化 康熙时曾设置南书房 设立奴儿干都司，加强直接管理 “隆庆和议”，通贡互市 元末社会动荡，民不聊生 1368年，朱元璋建立明朝 知识点1.明朝的统治 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 实战演练 知识纵横 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 实战演练 知识纵横 史料实证 史料实证：明朝强化皇权的措施 废丞相，六部直接对皇帝负责 兵权一分为五 军队调动和任命 皇帝直接掌握兵权 废行中书省，“三司”，皇帝直接任命。分封诸子为王。 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 实战演练 知识纵横 明朝 郑和下西洋 条件 目的 概况 时期 次数 出发地 最远到 特点 影响 明成祖 ①经济：明朝前期，经济繁荣，国力雄厚。 ②政治：国家统一，社会安定；统治者的支持 ③对外政策：明朝政府前期实行积极的对外政策 ④技术：造船和航海技术发达(配备航海图和罗盘针) ①政治目的(主要)：提高明朝在国外的地位和威望， ②经济目的：发展海外贸易，用中国货物换取海外奇珍 非洲东海岸和红海沿岸。 规模大、时间长、次数多、航行范围广 ＊增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 ＊开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 ＊是世界航海史上的空前壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。 7次 刘家港 【史料实证】 自永乐三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。 知识点2.1明朝的对外关系（郑和下西洋） 主题概述 时空定位 核心素养 思维建构 考点梳理 ... ...
