
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 湘科版(2017秋)六年级下册科学期末专题训练:填空题(含答案) 1.化石是存留在岩石中的古生物 、 或遗迹,保留了古代生物的相关信息。 2.垃圾 、资源回收、物品 使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。 3.孩子与父母之间长相有区别,生物的亲代与子代之间存在细微的不同,这种现象叫作 。 4.菊花繁殖的后代还是菊花,猫生的后代还是猫,这种现象叫作 。 5.从霸王龙的化石中发现,它的体型粗壮高大,牙齿呈 状,适合压碎骨头,它的后肢十分粗大强壮,能各自撑起一只犀牛……综合这些信息可以推断:霸王龙是很 (选填“凶猛”或“温驯”)的动物。 6.在地质变化过程中,恐龙的骨骼本身被矿物质 ,骨骼中的空隙也被矿物质 ,使恐龙骨骼最终 。 7.同一品种的花生有大有小,这种现象是 。 8.孟德尔发现了生物的 。袁隆平用 的办法获得这一遗传优势,培植高产的杂交稻。 9.人类根据自己的需要,对野生动物进行长期的驯养,选择并保留那些基因发生突变,体态、习性有改变的个体, 最终被驯化为家畜。 10.自然选择的结果是 ,在自然进化的过程中适应环境的方式有很多,如一种动物“ ”其他生物的形态,如 ;动物的体色与其周围环境的颜色 。 11.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象叫作 。“一母生九子,连娘十个样”这种现象叫作 。 12.通过化石比较研究,我国现存的一些生物与几千万年前的同类生物很相似,变化不大,这些生物被称为 。 13.古生物学家在研究中发现恐龙化石出现在约 亿年前到 万年前的地层中,在以后的地层中再也找不到恐龙的任何踪迹。 14.古生物学家通过研究 ,复原了古生物的样子。 15.现在的马是由 演化而来的。 16. 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将它们提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行 ,可以推测它们之间的 关系。 17.化石是保存在岩层中的古生物的遗体、 。第一种载入科学史的恐龙化石是 。 18.电大部分来自 能源,我们必须节约用电,以节约能源。在节约的同时,我们还要积极开发利用 。 19.科学研究证实,煤是亿万年前死亡的 ,在地底高压、高温的环境下慢慢形成的。煤多是夹在 岩层中。 20.地球上的资源中, 被称为“未来粮仓”。 21.煤、石油、天然气也叫 能源。 22.我国是一个能源短缺的国家,需要节约能源,减少 ,提高 。 23.垃圾的回收和 ,是人们解决回收或再利用资源的重要办法;提高物品的 ,减少垃圾,也是资源利用的一个重要方面。 24.污水中有许多肉眼无法看到的 和有害 ,通过沉淀和过滤一般是不能去除的。 25.人们在生产、生活中,向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染,这些污染主要来源于 (答一点)。 26.从源头上解决垃圾问题,最积极、最科学的手段是采取 和 的方法。 27.垃圾 、 便于垃圾的回收利用和对一些有毒垃圾的处理,生活垃圾一般分为 、 、和 三类。 28.如果水中混进了泥沙等物质,就会变得浑浊。人们常常通过 等装置,采用 、 等方法,将水中的杂质分离出来。 29.六(2)班的同学开展一项调查当地的水域环境项目化活动,整理调查所获得的水域污染主要污染来源资料,将污染源分为: 、 和生活污染 。 30.地球是我们 的家园,它为我们提供了 、 、 和 等诸多条件。 31.海洋中的鱼和贝类能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白质食物,因此海洋被科学家称为“ ”。 32.我们进行技术与工程方案设计时,要考虑产品的 ,也要考虑制作的 。 33.技术的本质是 ,是为了满足我们人类不断发展的各种需求。 34.科学的本质是 ,是为了追寻自然界中各种问题的答案。 35. 的本质是应用。以 的发明为标志的技术革命把人类带入了工业时代。 ... ...
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