统编版2024-2025学年六年级语文下册第三单元测试卷(单元测试)（含答案）

第三单元测试卷(单元测试) 2024-2025学年六年级语文下册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用。(46分) 1.读句子，看拼音，写词语。(6分) (1)她把内心的喜悦 cáng zài( )眉梢了,不让别人看出她的异常。 (2)一个阳光 míng mèi( )的早晨,我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 (3)看着盆里 róu dòng( )的衣服和 zhàn kāi( )的泡沫，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 (4)母亲一边 qīn wěn( )我一边向我道歉,而我紧紧 yī wēi( )在母亲怀里。 2.选择题。(15分) (1)下面加点字读音没有错误的一项是( ) A.旋转(zhuǎn) 凝然(yí) B.消逝(shì) 头涔涔(cén) C.温馨(xīng) 急遽(jù) D.薄雾(báo) 泪潸潸(shān) (2)下列词语书写完全正确的一项是( ) (3)下列词语中的“倒”字与“翻箱倒柜”的“倒”字意思相同的是( )。 A.倒闭 B.倒胃口 C.摔倒 D.倒背如流 (4)对下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是( ) A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比) B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(比喻) C.母爱是什么 母爱是润物的细雨。(设问) D.教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张) (5)“我们的日子为什么一去不复返呢 ———是有人偷了他们吧”中破折号的作用是( )。 A.表示注释内容或补充说明 B.表示总结上文或提示下文 C.表示话题的转换 D.表示话语的中断或间隔 3.给下列加点词语选择正确的解释。(3分) 徘徊：①在一个地方来回走；②比喻犹豫不决；③比喻事物在某个范围来回波动、起伏。 (1)这个厂每月的产值一直徘徊在三百万元左右。 ( ) (2)她独自在江边徘徊。 ( ) (3)我徘徊在人生的十字路口处，何去何从犹豫不决。( ) 4.按要求写句子。(12分) (1)时间是无价之宝，我们怎能不珍惜呢 (改为陈述句) (2)人生短暂如白驹过隙。 我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。(用关联词连成一句话) (3)仿照例句，将下面的句子补充完整。 例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 月亮缺了，有 的时候； ，有 的时候。 (4)请你从下面的情境中任选一个，写一写心情“好”或“不好”时的状态，表达当时的感受。 弹琴 钓鱼 刮风 鸟鸣声 5.根据课文内容填空。(6分) (1)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾， 。我留着些什么痕迹呢 ”这两句话出自 (人名)的《匆匆》，形象地写出了时间的 。 (2)“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”这句话中，作者通过 描写表现了人物的心理。“焦急”是因为“我” ；“兴奋”是因为“我” 。 6.生活中的语文。(4分) 某小学要做关于“珍惜时间”的公益宣传，请你观察图片，把握画面的主旨，帮学校设计一句公益宣传语。 二、阅读理解。(24分) (一)匆 匆(节选) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ———是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.文章开头写了哪些自然现象 (2分) 2.文中画线句把什么比作什么 这样写有什么好处 (3分) 3.“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么 (3分) 4.读完短文，你得到了什么启示 (3分) (二)鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人喝咖啡 ... ...