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统编版六年级下册语文10 古诗三首 石灰吟课件(共23张PPT)

日期:2025-11-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:82次 大小:7710980B 来源:二一课件通
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(课件网) 《石灰吟》 初读古诗 石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 chuí záo fén shāo suì hún 作者简介 于谦,浙江钱塘(今杭州)人,字延益。明朝名臣、民族英雄、军事家、政治家。 于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,明英宗被俘。于谦议立明景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。 于谦 (1398-1457) 创作背景 于谦从小学习刻苦,志向远大。相传有一天,于谦信步走到一座石灰窑前,观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石,经过熊熊的烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。他深有感触,略加思索之后便写下了此诗。据说此时的于谦才十二岁,他写下这首诗不只是石灰形象的写照,更是他日后的人生追求。 【读音】chuí 【结构】左右 【笔画】13 【组词】铁锤 锤子 千锤百炼 【造句】工人拿起铁锤,开始敲打眼前的铁块。 学习生字 锤 chuí 【读音】záo 【结构】上下 【笔画】12 【组词】开凿 确凿 凿壁偷光 【造句】我们在溶洞里凿出一条通道。 凿 záo 学习生字 【读音】fén 【结构】上下 【笔画】12 【组词】焚烧 心急如焚 玉石俱焚 【造句】大火焚烧了一片森林。 焚 fén 学习生字 凿 záo 易错字 注意:不要写成“羊” 解诗题 《石灰吟》 如: 孟郊的《游子吟》:颂扬母爱。 白居易的《暮江吟》:赞美黄昏时分江边美丽的景色。 吟:吟颂,古代诗歌体裁的一种名称,含有吟诵、赞美的意思。 吟诵石灰 感诗意 【千、万】虚指,表示撞击次数多。 【锤】敲打。 【凿】撞击,雕琢。 【等闲】平常。 【浑】全,全然。 【清白】指高尚的节操。 石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿/出深山, 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/浑不怕, 要留清白/在人间。 注释: 千锤/万凿/出深山 虚指,表示撞击次数多。 敲打。 撞击,雕琢。 感诗意 诗意:石灰石只有经过千万次捶打才能从深山里开采出来。 石灰石的开采极其不易 开采 烈火/焚烧/若等闲。 石灰烧制过程中要经历的痛苦。 感诗意 平常 好像 诗意:它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 “等闲”:写出了石灰的态度:轻松平常。 无论面对怎样严酷的考验,都能从容自如,处之淡然。 煅烧 粉骨碎身/浑不怕 精神品质:不怕牺牲 全,全然。 感诗意 诗意:石灰石即使粉身碎骨也毫不惧怕。 “粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果 粉碎 要留/清白/在人间。 感诗意 指高尚的节操。 诗意:因为它甘愿把一身清白留在人世间。 既指石灰洁白的本色,又喻指诗人自己高尚的情操,由此表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。 品质 不畏艰难、坚贞不屈 主旨探究 《石灰吟》以石灰作比,借以言志,通过描绘石灰的锻炼过程,表明自己不避千难万险、勇于自我牺牲以保持忠诚清白品格的可贵精神,表现了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。 精读赏析 1.读第一、二句诗你想到了什么样的情景? 千锤万凿、烈火焚烧 2.想象山石承受千锤万凿以及烈火焚烧的情景。见到此情此景,你有何感悟? 要像山石一样不怕磨难、不畏艰险 精读赏析 3.石灰还经受了什么磨难? 体会到了石灰“勇于献身、清白留世、洁身自好”的品质。 粉身、碎骨 4.读第三、四句诗,你有什么体会? 精读赏析 5.读读全诗,说说由石灰你会想到什么样的人? 刚强勇敢、甘愿奉献、勇于牺牲的英雄。 6.于谦是不是这样的人呢? 7.于谦仅仅是写石灰吗?他为什么要写这首诗呢? 他不仅仅是写石灰。他要做个像石灰一样清清白白的人,不畏艰险、不怕牺牲。 8.诗人在 ... ...

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