4 健康生活每一天 教学设计 (1)

4 健康生活每一天 教学设计 1教学目标 1、知道简单的家庭安全常识，知道简单的自救自护方法。 2、树立爱护自己的身体和生命的态度，形成初步的安全意识。 3、通过模拟活动形成初步的自救自护能力。 4、树立爱护自己的身体和生命的态度，形成初步的安全意识。 5、懂得简单的家庭安全常识，学会基本的自我保护方法 2重点难点 懂得简单的居家安全常识，学会基本的自我保护方法。 在学生课前调查的基础上，通过汇报、交流等方式解决。树立爱护自己的身体和生命的态度，形成初步的安全意识。通过创设情境、模拟活动、师生交流等方式解决。21世纪教育网版权所有 3教学过程 活动1【讲授】一、谈话导入，感知安全的重要 1、在我们这里有这样一句话“平安就是福”，只有家人都平平安安的，我们的生活才能幸福。可是在生活中，由于人们的麻痹大意或缺乏安全意识，意外伤害时有发生。 2、课件出示有关煤气泄漏、触电、盗窃等方面的安全事故，这些深刻的教训告诉我们生活中要注意什么？ 3、老师希望每个同学都平平安安的，我们今天就来学习《生活中的安全》一课，掌握家庭中的一些安全知识。 板书课题：生活中的安全 家中的安全 活动2【讲授】二、汇报交流，掌握安全的知识 1、创设情境，懂得防盗 （1）周末，小红独自在家，突然有人敲门，说是查水表的，小红从门镜中一看，自己不认识，小红不知道该不该请他进来，。你们能给他想一个办法吗？（课件出示） (2)学生汇报。 (3）肯定学生的回答。 板书：防盗 2、汇报交流，学习更多安全知识。 （1）水和电是不留情的，可是家中又离不开它们。课前老师布置了调查作业：调查家中用煤气用电的安全。请你把调查结果向大家来汇报一下。21教育网 (2)学生汇报，其他同学补充。 板书：防火 防煤气泄漏 防触电 （3）为了帮助同学更好地保护自己，做到安全用电和安全使用煤气，请大家读一读豆博士的话。希望大家记住豆博士的话，确保家中的安全。21cnjy.com 活动3【讲授】三、模拟练习，学习自救自护 1、我们不仅要注意安全，还要学会在紧急情况下的自救自护。(课件出事报警、急救电话号码和需要警察叔叔抓坏人、生病需要急救、着火了的图片，学生连线。) 2、同座同学练习打报警和急救电话，班上汇报。 3、强调打这些电话要说清地点、具体情况，而且不能随便拨打。 4、课件出示烫伤后的处理，强调烫伤较重要去医院救治。 活动4【讲授】四、师生总结，延伸安全教育 1、这节课，你学到了家中的哪些安全知识，还学会了那些自救自护的知识? 2、回到家，把这些安全知识讲给爸爸妈妈和身边的人听，让他们也懂得家中的安全知识。 活动5【讲授】教学过程结构设计示意图 一、谈话导入，感知安全的重要 二、汇报交流，掌握安全的知识 三、模拟练习，学习自救自护 四、师生总结，延伸安全教育 活动6【讲授】教学评价设计 激励性的评价语言，采取自评互评的方式 活动7【讲授】板书设计 生活中的安全 防盗 家中的安全 防煤气泄漏 防火 防触电 打报警、急救电话 自救自护 轻微烫伤处理 ... ...